Какие свойства поколения оголены в элегии Дума?

В Думе Лермонтов проанализировал необыкновенности поколения, рождённого после Отечественной войны 1812 года, становление миропонимания которого пришлось на период николаевской реакции после восстания декабристов в 1825 году.
Внутренняя политика Николая I была ориентирована на консервацию имеющегося порядка. Общественная атмосфера была такая, что в ней не проявлялось никаких яркий событий, не совершалось выдающихся поступков. Лермонтов пишет:
Богаты мы, чуть из колыбели,
Оплошностями отцов и поздним их разумом...
Если у поколения Пушкина была высочайшая цель посвятить души прекрасные порывы Родине, то у поколения Лермонтова цель только в заботе о своем благоденствии, что не может стать смысложизненным ориентиром:
...И жизнь уж нас томит, как ровненький путь без цели,
Как пир на праздничке чужом.
Поколение Пушкина отчётливо понимало свою историческую цель в том, что оно должно служить для свержения самодержавия, самоволья в Рф. Поколение Лермонтова не смогло понять свою историческую цель, что породило чувство пустоты, вызываемое неимением смысла жизни, и апатию:
К добру и злу стыдно бесстрастны,
В начале поприща мы вянем без борьбы;
Перед опасностью позорно-бесхарактерны
И перед властию презренные рабы.
Поздний разум, которым обзавелись отцы к старости, навязан юному поколению с детства, и это мертвит юных людей, сходственных тощему плоду, до медли созрелому.
Дальше Лермонтов обрисовывает конкретные черты, сформировавшиеся в поколении: иссушенный бесплодной наукой разум, страх пресыщения, робость осмеяния, двойственность мироощущения:
...И царствует в душе какой-то холод скрытый,
Когда огнь кипит в крови.
Лермонтову светло, что эти характеристики поколения ведут к такому будущему, которое иль пусто, иль темно.
Стихотворение это становится необыкновенно важно в наше время, когда у молодого поколения формируются сходственные характеристики.