Think about rubric A again and match the possible viewpoints (1-3)

1 С
2 А
3 В

The writer believes that teenagers should help with household chores as there are two points in support and one against
(Писатель верит, что детям следует подсоблять с семейными повинностями по дому, так как есть 2 точки зрении в поддержку этого и одна против)
Viewpoint 1 example: Cleaning, cooking, and shopping are some of the valuable chores that teenager would learn that are useful as adults.
(Точка зрения 1. К примеру: Уборка, готовка, и покупки это самые ценные домашние повинности, которые должен уметь тинэйджер, которые полезны для взрослых)
Viewpoint 2 reason: they should be allowed to enjoy their free time.
(Точка зрения 2. Обстоятельств: Им следует позволить услаждаться своим свободным временем)
Viewpoint 3 reason: By sharing chores they learn to work as a group and cooperate with others.
(Точка зрения 3. Причина: Делившись семейными повинностями они обучаются работать в группе и сотрудничать с иными)
Additional viewpoint
It provides the opportunity for teenagers and parents to interact which so rarely happens today.
(Дополнительная точка зрения. Это обеспечивает возможность для подростков и родителей вести взаимодействие, что так редко приключается в наши деньки)

Beginning: Is it a good idea for teenagers to help out with household chores?
Ending: Isnt it important to do everything possible to prepare our teenagers for the challenges of adulthood?
Начало: Это хорошая мысль для подростков подсоблять с домашними повинностями?
Окончание: Главно ли делать все вероятное, чтобы подготовить подростков к трудностям взрослой жизни?