Верны ли определения?
А) Назначение плана упорядочить педагогическую деятельность, обеспечить

Верны ли определения?
А) Назначение плана упорядочить педагогическую деятельность, обеспечить исполнение таких требований к педагогическому процессу, как планомерность и систематичность, маневренность и преемственность результатов
В) Связь между разными этапами или ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех либо иных частей целого или отдельных сторон его организации при изменении целого как системы, это целенаправленность плана
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Процесс преображенья инфы без конфигурации ее свойства - это обработка инфы
В) Схема, изображение либо описание какого-или явления или процесса, аналог определенного фрагмента природной либо социальной реальности - это обработка информации
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Итог педагогической деятельности учителя, отражающий уровень овладения им совокупностью проф умений, без помощи других применяемых им при реализации стоящих перед ним педагогических задач, - это педагогический опыт
В) Способ исследования педагогических объектов, дозволяющий вычленять отдельные доли из целого и подвергать их самостоятельному изучению, - это актуальность педагогического опыта
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Совокупность средств и способов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих удачно реализовывать поставленные образовательные цели, - это педагогическая разработка
В) Процесс приобщения индивидума к социуму, включения в общественную жизнь - это социализация
Подберите правильный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Соответствие явления или процесса определенному (условно завершенному) состоянию, вещественная либо образцовая модель которого представляется в качестве цели, - это реализация
В) Совокупность имеющихся средств, возможностей, которые могут быть применены для заслуги определённых целей, решения каких-или задач, - это потенциал
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Форма отражения общих признаков и качеств явлений реальности - это обобщение
В) Окончательный итог, следствие, заканчивающее собой какое-или действие - это итог
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Шаг планирования, который включает в себя выбор структуры плана и его оформление, это заключительный шаг
В) Заключительный шаг планирования состоит из анализа результатов, диагностики и структурирования предмета
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Шаг планирования, который включает в себя определение предмета и отрезка времени, структурирование предмета, - это аналитический шаг
В) Шаг планирования, который включает в себя целеполагание, коллективное планирование, выбор содержания и средств, прогноз результатов, рассредотачивание событий во времени, - это моделирующий шаг
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - нет