Составьте сочинение по комедии "недоросль"

Комедия "Недоросль" была написана Денисом Ивановичем Фонвизиным в 1781году. Одной из центральных заморочек было воспитание. В то время в России была мысль просвященной монархии. 2-ая неувязка- это ожесточенное воззвание с крепостными крестьянами. Крепостное право подвергалось резкому осуждению. В то время только смелый человек мог написать такое.     Во все времена во всех твореньях главный долею сюжета была борьба блага и злобна внутри человека, а в "Недоросли" благие люди сражаются со злыми людьми. Герои комедии делятся на отрицательных (госпожа Простакова, господин Скотинин, Митрофан) и положительных (Софья, Стародум, Милон, Правдин) . Фонвизин изобразил Скотининых тупыми, ожесточенными и бесчестными людьми. У читателя он вызвал глубочайшее презрение к ним. К крепостным крестьянам Простакова относится с презрением "А ты, рассуждение, здоровые мысли, резоны-это все ей не доступно. Простакова очень любит собственного сына "Обойми меня, друг мой сердечный... ". Имя неуча Митрофанушки, которого, не считая обжорства и голубятни ничего не интересует, стало нарицательным "Да я не возьму в толк, о чем спрашивают". Фамилия Скотинина говорит сама за себя. Он очень любит свиней. Простачков во всем покоряется своей супруге и во всем ей потакает. Софья умная добросердечная женщина. Её дядя Стародум воспитан в Петровское время. Он человек чести и слова "Начинаются чины перестает истина". Милон, жених Софьи, офицер. Правдин в творении является "освободителем" крепостных фермеров. Благодаря его усилиям в поместье Простаковых никто не пострадает. Учитель Цыфиркин, отставной офицер, показывает себя с хорошей сторон, когда отказался от средств. Вральман ранее был извозчиком, но позже пошел в учителя. Ничему полезному Митрофана он не обучил "Как путто пы до математики пыли люди тураки ничотные! " В конце пьесы госпожа Простакова кается, а Митрофан указывает себя с нехороший стороны, причиняет боль своей мамы "Да отвяжись, матушка, как навязалась... "     Как мне кажется, в этом твореньи благо одолело злобно. В итоге крепостным крестьянам стало превосходнее, а иные помещики стали обучаться на их опыте и не оскорбляют собственных подданных.