Литература 6 класс перессказ уроки французского

Удивительно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз ощущаем свою вину перед учителями? И не за то совсем, что было в школе,  нет, а за то, что сталось с нами после.

В 5-ый класс я пошёл в 1948 году. В нашей деревне была только младшая школа, и чтоб обучаться далее, мне пришлось переехать в райцентр за 50 километров от дома. В то время мы жили очень голодно. Из трёх детей в семье я был самый старший. Росли мы без отца. В младшей школе я учился превосходно. В деревне меня считали умником, и все разговаривали маме, что я должен обучаться. Мать решила, что ужаснее и голоднее, чем дома, всё равно не будет, и пристроила меня в райцентре к своей знакомой.

Здесь я тоже учился хорошо. Исключением был французский язык. Я легко запоминал слова и обороты речи, а вот с произношением у меня не ладилось. Я шпарил по-французски на манер наших деревенских скороговорок, от чего морщилась молодая учительница.

Лучше всего мне было в школе, посреди сверстников, а вот дома наваливалась тоска по родной деревне. Не считая того, я сильно недоедал. Время от медли мать присылала мне хлеб и картошку, но эти продукты очень прытко куда-то пропадали. Кто потаскивал  тётя Надя ли, крикливая, замотанная дама, которая одна мыкалась с 3-мя ребятишками, кто-то из её старших девчонок либо младший, Федька,  я не знал, я побаивался даже мыслить об этом, не то что следить. В отличие от деревни, в городке нельзя было словить рыбку либо выкопать на лугу съедобные корни. Часто на ужин мне доставалась только кружка кипяточку.

В компанию, которая игралась на деньги в чику, меня привёл Федька. Верховодил там Вадик  рослый семиклассник. Из моих одноклассников там появлялся только Тишкин, суетливый, с подмигивающими глазёнками мальчик. Забава была нехитрая. Монеты складывались стопкой решками ввысь. В их надобно было ударить битком так, чтоб монеты перевернулись. Те, что оказывались соколом вверх, становились выигрышем.

Равномерно я освоил все приёмы забавы и начал выигрывать. Изредка мать присылала мне 50 копеек на молоко  на них и играл. Я никогда не выигрывал больше рубля в денек, но жить мне стало намного легче. Однако остальной компании эта моя умеренность в забаве совсем не понравилась. Вадик начал жульничать, а когда я попытался его обличить, меня очень избили.

С утра мне пришлось идти в школу с разбитой физиономией. Первым уроком шёл французский, и учительница Лидия Михайловна, которая была нашей классной, поинтересовалась, что со мной случилось. Я попробовал соврать, но здесь высунулся Тишкин и выдал меня с потрохами. Когда Лидия Михайловна оставила меня после уроков, я очень опасался, что она поведёт меня к директору. Наш директор Василий Андреевич имел повадку пытать провинившихся на линейке перед всей школой. В этом случае меня могли исключить и отправить домой.

Однако к начальнику Лидия Михайловна меня не повела. Она стала расспрашивать, зачем мне деньги, и очень удивилась, когда выяснила, что на их я приобретаю молоко. В конце концов, я пообещал ей, что обойдусь без забавы на средства, и соврал. В те дни мне было неподражаемо голодно, я снова пришёл в компанию Вадика, и вскоре опять был избит. Увидев на моём личике свежайшие синяки, Лидия Михайловна заявила, что будет заниматься со мной индивидуально, после уроков.

Так начались для меня мучительные и нерасторопные деньки. Вскоре Лидия Михайловна решила, что медли в школе у нас до 2-ой смены остаётся в обрез, и произнесла, чтобы я по вечерам прибывал к ней на квартиру. Для меня это было истинней пыткой. Пугливый и застенчивый, в чистенькой квартире учительницы я совершенно терялся. Лидии Михайловне тогда было, наверняка, лет 20 5. Она была прекрасной, теснее успевшей побывать замужем, женщиной с правильными чертами личика и немного косыми очами. Укрывая этот недочет, она непрерывно прищуривалась. Учительница много расспрашивала меня о семье и непрерывно приглашала ужинать, но этого испытания я вынести не мог и убегал.

Единожды мне прислали необычную посылку. Пришла она на адресок школы. В древесном ящике лежали макароны, два великих кусочка сахару и несколько плиток гематогена. Я сходу понял, кто прислал мне эту посылку  мамы макаронов достать было негде. Я возвращал ящик Лидии Михайловне, и наотрез отказался брать продукты.

Уроки французского на этом не кончились. Единожды Лидия Михайловна поразила меня новейшей выдумкой: она возжелала играть со мной на деньги. Лидия Михайловна обучила меня забаве своего юношества, пристенку. Монеты следовало бросать о стенку, а потом пробовать достать пальцами от собственной монеты до чужой. Достанешь  выигрыш твой. С тех пор мы игрались каждый вечер, стараясь спорить шёпотом  в примыкающей квартире жил директор школы.

Однажды я заметил, что Лидия Михайловна пытается жульничать, причём не в свою выгоду. В азарту спора мы не увидели, как в квартиру вошёл директор, услышавший громкие гласа. Лидия Михайловна спокойно призналась ему, что играет с учеником на средства. Через