На дощечке записано некоторе число .Один ученик уменьшил это число на

На дощечке записано некоторе число .Один ученик уменьшил это число на 7,а 2-ой увеличил записанное на доске число в 3 раза.Итог второго ученика оказался на 39 больше,чем итог первого.Найдите исходнле число.

Задать свой вопрос
1 ответ

1. Представим, что на доске написано число одинаковое х.

2. После того как 1-ый воспитанник уменьшил это число на 7, оно стало одинаково (х - 7).

3. После того, как 2-ой воспитанник прирастил это число в 3 раза, оно стало равно (х * 3) = 3х.

4. Составим уравнение и узнаем какое число записано на дощечке, если нам знаменито, что итог второго воспитанника оказался больше, чем итог первого ученика на 39.

3х - (х - 7) = 39;

3х - х + 7 = 39;

2х = 39 - 7;

2х = 32;

х = 32 / 2;

х = 16.

Ответ: Число записанное на дощечке равно 16.

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
по шкале высот определить ,в каком направлении происходит понижение релефа уральских гор

География.

Помогите пожалуйста написать Сочинение Овчинникова "победитель'

Литература.

Здравствуйте. Нужен цитатный план испытания лётчика в лесу главы2-13 по повести

Разные вопросы.

Я хочу найти решение и ответ для этой задачи и получить

Математика.

Здравствуйте Меня зовут Виталий, я AdOps-аналитик компании  Adfinity.pro Заинтересовал ваш проект obrazovalka.com Думаю сможем увеличить

Разные вопросы.

мне очень срочно нужно сочинение по рассказу экспонат номер по дной

Литература.

мне очень срочно нужно сочинение по рассказу экспонат номер по дной

Литература.

В семье из трех человек три электронных устройства: ноутбук, планшет и

Разные вопросы.

Жаркыраган кашка маш жаралгандан ашка маш табышмак жообу менен

Кыргыз тили.

За лето подруги прочитали 48 книг.Причем Оля прочитала в 3 раза

Математика.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт