1. Структура деятельности ЦельДеянияРезультат. 2. Главные формы деятельности. 3. Какие свойства

1. Для школьников: 

Превосходная оценка - исследование предмета - получение ожидаемого результата;

2. Главные формы деятельности: 

 а) физический труд;

 б) интеллектуальный труд.

3. Школьнику хорошо обучаться поможет трудолюбие, ответственность, нацеленность на результат, в эталоне наличие цели, чтоб теснее в школе воспитанник либо воспитанница точно знали, кем они желают стать, когда возрастут, это будет хорошим мотиватором.

А мешать будет лень, непонимание предметов, также недопонимание как двигаться далее, кем быть после школы.