Продолжите:А) главными категориями добронравного сознания являютсяБ) основными

Ответ:

Педагогическая наука и практика определяют ряд более эффективных методов, содействующих формированию у детей эстетических чувств, отношений, суждений, оценок, практических действий:

способ убеждения, направленный на развитие эстетического восприятия, оценки, первоначальных проявлений вкуса;

способ приучения, упражнения в практических действиях, предназначенных для преображенья окружающей среды и выработки способностей культуры поведения;

способ проблемных ситуаций, побуждающих к творческим и практическим действиям;

метод побуждения к сопереживанию, чувственно-положительной сочувственности на великолепное и отрицательному отношению к уродливому в окружающем мире.

Разъяснение: