(1)Я вспоминаю сотки ответов мальчишек на вопрос: каким человеком для тебя охото

(1)Я вспоминаю сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе охото стать.

(2)Сильным, мужественным, храбрым, умным, изобретательным, безбоязненным (3)И никто не сказал

добрым. (4)Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и

храбрость? (5)Но ведь без доброты, настоящей теплоты сердца, невозможна душевная краса

человека.

(6)И опыт подтверждает, что добросердечные чувства обязаны уходить своими корнями в детство.

(7)Если они не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются

одновременно с познанием первых и главнейших истин, основная из которых это ценность жизни,

чужой, своей, жизни животного мира и растений. (8)Человечность, доброта, доброжелательность

появляются в волнениях, радостях и печалях.

(9)Добрые чувства, чувственная культура это средоточие человечности. (10)Сейчас,

когда в мире и так достаточно злобна, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми

по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые

отважные поступки во имя блага. (11)Следование путём добра путь самый приемлемый и

единственный для человека. (12)Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему

сообществу в целом.

9. Обусловьте и запишите основную мысль текста.