1)Расставьте знаки препинания и вставляя пропущенные буковкы. 1. Язык отр..жает глубокое

1)Расставьте знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. 1. Язык отр..жает глубочайшее знание жизни и пр...роды, пр...обретённое населением земли. 2. Пропев до конца песню и (не)много пом..олчав ране(н,нн)ые начали её петь снова. 3. Напуга(н,нн)ая громом она с..дела пр...жавшись к спинке д..вана2)Составьте и запишите по два предложения с обособленными определениями, выраженными сопричастными оборотами, которые стоят перед определяемым словом - именованием существительным и имеют значения предпосылки и уступки.3)Запишите предложения, сменяя слова в скобочках обособленными предложениями.1 (От восхищения) девочка захлопала в ладоши. 2. Мы (от волнения) длинно не могли уснуть.. 3 Мы застыли на месте (от испуга) .4 Ребенок (увлекся забавой) и не слышал зова мамы.

Задать свой вопрос
1 ответ

1)

  1. Язык отражает глубокое познание жизни и природы, приобретённое человечеством.
  2. Пропев до конца песню и немного помолчав, раненые начали её петь опять.
  3. Испуганная громом, она посиживала, прижавшись к спинке дивана.

2) Сопричастный оборот, имеющий значение предпосылки и уступки, обособляется всегда, даже если предшествует определяемому слову.

  1. Раненный осколком в плечо, боец не покинул строя.
  2. Обессиленный назойливой думою о возлюбленной, парень впадал в забытьё.
  3. Подгоняемая попутным ветром, лодка быстро неслась по горной реке.
  4. Освещенная луной, лесная дорожка казалась перламутровой.

3)

  1. Восхитившись, девченка захлопала в ладоши.
  2. Мы, беспокоясь, долго не могли уснуть.
  3. Мы застыли на месте, ужаснувшись.
  4. Ребенок, увлекшись забавой, и не слышал клича мамы.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт