ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!!!Я Упрашиваю ВАС!!!!!!!!НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ ПО
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!!!Я Упрашиваю ВАС!!!!!!!!НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ ПО Выражению А.РЕФОРМАТСКОГО:lt;Местоимение выделяются в особенный класс-заместителей,которые как lt;запасные игрокиgt;...выходят на поле,когда вынужденноlt;высвобождают игруgt;знаменательные словаgt;.Напишите сочинение-рассуждение,раскрывая смысл выражения русского языковеда А.А.Реформатского.Образцы брать из текста.Банкеты за задание очень высокие....
1)Началась эта мука в далёкие годы, в классе, что ли, 5-ом либо шестом. (2)Глебов жил в своём двуэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого городка или даже целой страны, домом в тыщу окон. (3)Сероватая громадина висла над переулочком, по утрам застила солнце, а вечерами сверху летели звуки музыки. (4)Там, в поднебесных этажах, шла, казалось, совершенно другая жизнь, чем понизу. (5)И у Глебова с детства появилось жженье в душе: то ли зависть, то ли ещё что. (6)Мама Глебова работала билетёршей в кинозале. (7)И вот служба её в кинотеатре захудаленьком, в одном из замоскворецких проулков сочиняла предмет большой гордыни Глебова и отличала его наибольшей льготой: на хоть какой фильм мог пройти без билета. (8)А иногда в дневные часы, когда малюсенько созерцателей, мог даже товарища провести, а то и 2-ух. (9)Эта льгота была основой могущества Глебова в классе. (10)Он воспользовался ею расчётливо и разумно: приглашал мальчиков, в дружбе которых был заинтересован, от которых чего-либо ждал взамен, иных длинно кормил обещаниями, прежде чем оказывал благодеяние, а неких мерзавцев навечно лишал собственной милости. (11)Длилась глебовская власть ну, не власть, а, скажем, авторитет и оставалась непоколебленной, пока не возник Лёвка Шулепа. (12)1-ые дни он держался надменно, посматривал своими голубенькими глазами на всех сонно и презрительно, ни с кем не заводил разговор и сел за одну парту с девчонкой. (13)Его решили наказать, точнее, унизить. (14)А ещё точнее опорочить. (15)Глебов жарко подговаривал расправиться с Шулепой, который ему не нравился, но в заключительный миг решил не участвовать в экзекуции. (16)Мальчишки их было человек пять зазвали Лёвку после уроков на задний двор, окружили, о чём-то заспорили, и вдруг Медведь, основной силач класса, окутал Лёвку за шейку, перевернул его рывком навзничь, другие с воплями ого-го! накинулись, Лёвка сопротивлялся, колотил ногами, но его, окончательно, смяли, скрутили, кто-то сел ему на грудь. (17)И вдруг раздался громкий треск, словно взорвалась хлопушка либо лопнула авто шина. (18)Здесь все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами. (19)Шулепа вышел из этой истории победителем, а атаковавшие были осрамлены и потом всячески старались помириться и сдружиться с ним. (20)Так Лёвка из человека, которого собирались на весь свет опорочить, перевоплотился в героя. (21)И с этого, наверное, медли зародилась у Глебова та тяжесть на деньке души (22)И нет несчастнее людей, поражённых завистью. (23)И не было сокрушительней несчастья, чем то, что случилось с Глебовым в миг его, казалось бы, высшего празднества.
Местоимение-часть речи лишенная собственного лексического значения, оно помогает поменять имя ( ну или явление и т.д) избегая повторов имен в предложении. В качестве примера охото привести предложения из предложенного текста, русского советского писателя Трифонова Юрия Валентиновича. К примеру, в предложении 10 "Он пользовался ею расчётливо и разумно: приглашал мальчишек, в дружбе которых был заинтересован, от которых чего-либо ожидал взамен, других длинно кормил обещаниями, прежде чем оказывал благотворенье, а неких мерзавцев навечно лишал собственной милости". В этом предложении местоимение "которых" помогает нам избежать повтора слова "мальчишек".
Таким образом выражение А.А. Реформатского совершенно правосудно, поэтому что местоимения подсобляют сделать нашу речь более понятной, красивой и разнородной.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
География.
Литература.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Литература.
Литература.
Разные вопросы.
Кыргыз тили.
Математика.