Помогите! Ступени с целым показателем. Растолкуйте пожалуйста, как решать с минусом.
Помогите! Степени с целым показателем. Растолкуйте пожалуйста, как решать с минусом. Вот пример: (-3).
Задать свой вопрос2 ответа
Татьяна Зябликова
Нечетный показатель степени 3,5,7 итд сохраняют символ минус у выражения, -3=-3 *-3 *-3 =-27
в отличии от четных показателей степени 2,4,6 итд
-3= -3 * -3 = 9
в отличии от четных показателей степени 2,4,6 итд
-3= -3 * -3 = 9
Надзеляк
Амина
спасибо за ответ) я всё понял
Ансупов
Валерий
фортуны ))
Оксана Гряненко
Если вам не трудно, объясните ещё кое-что) с целыми 1
Есения Шкребела
это корень второй ступени 1=1 , 4 =2
Евгения
я там степень забыл вписать: (1) в ступени -5
Лилия
(3/2 )= (2/3) , (а)= (1/а)
Владислав
ну как ? понятно?
Илья Архелов
вроде да, спасибо
Витька Боначич
безмятежной ночи))
Vasilisa Tavanec
смирной ночи)
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов