Найдите площадь фигуры, ограниченной чертами: [tex]y=frac16x^2, ; y=2x, ;

Найдите площадь фигуры, ограниченной чертами:
y=\frac16x^2, \; y=2x, \; x=4.
До этого решал только такие образцы, в которых есть два "x", и вторая "y" всегда рана 0. А решение такового образца с неведомым значением 2-ой "y" и с одним "x" встречаю в первый раз, потому не знаю как верно решать, в моём учебнике нет объяснения. По одному образцу разобрался, чтоб решить надобно сделать:
1. Найти точки пересечения функций y=16/x^2 и y=2x, эта точка будет второй "x";
2. Отыскать первообразные этих функций, вычислить площади по отдельности;
3. Отнять от площади второго площадь первого, т.е. S(2x) - S(16/x^2).
Получаю верный ответ. Вот решение:
y=\frac16x^2, \; y=2x, \; x=4\\\\ \left \ y=\frac16x^2 \atop y=2x \right. =\left \ 2x=\frac16x^2 \atop y=2x \right.=\left \ x^3=8 \atop y=2x \right.=\left \ x=2 \atop y=4 \right.\\\\1)y=\frac16x^2\\ f (x)=-\frac16x;\\S=-\frac164-(-\frac162)=4;\\\\2)y=2x\\f(x)=x^2;\\S=4^2-2^2=12;\\\\12-4=8.

Сейчас вопросы.
1. Решая систему уравнений отыскали "x", но также отыскали "y" в системе. Что эта "y" даёт? Нужна ли она?
2. Почему мы конкретно от площади второго "y" отнимаем площадь первого "y"? Если переиначить этот вопрос: как понимать, какая "y" первая и какая вторая, т.е. как разуметь от площади какой y отнимать площадь иного "y"?
3. В задании даётся один "x", самостоятельно обретаем 2-ое. Но если находятся несколько корней функции при решении системы, то какую брать великую либо наименьшую? Показываю в последующем образце:

y=-\frac3x^3, \; y=-3x, \; x=-4\\\\ \left \ y=-\frac3x^3 \atop y=-3x \right. =\left \ -3x=-\frac3x^3 \atop y=-3x \right.=\left \ x^4=1 \atop y=-3x \right.=\left \ x=\pm1 \atop y=\pm3 \right.\\\\y=-\frac3x^3\\f(x)=\frac32x^2;\\S=\frac32(-1)^2-\frac32(-4)^2=\frac4532;\\\\y=-3x\\f(x)=-\frac3x^22;\\S=-\frac3(-4)^22 +\frac3(-1)^22=\frac452;\\\\\frac452-\frac4532=\frac67532=21\frac332.

Да, в данном образце не было разницы возьми я "+1" или "-1", т.к. во 2-ой и четвертой степени хоть какое неотрицательное изменяется на положительное. Ну а если бы были разные корешки у "x"? К примеру решая систему допустим получаю x1= 3, x2=5. Какую брать?

Задать свой вопрос
1 ответ
Ответ на заключительный вопрос: брать интеграл от (3) до (5)... либо в условии задачки будет обозначено еще какое-то значение х, которое и даст подсказку---какое икс выбрать из 2-ух найденных...)))
ключевое слово: криволинейная трапеция ограничена ОСЬЮ ОХ и графиком функции)))
пределы интегрирования от "левого" х до "правого" х
а в данном образце было все равно брать х=-1 либо х=1 т.к., фигуры, ограниченные осью ОХ и графиком, просто симметричны, только одна ПОД осью ОХ, 2-ая НАД осью ОХ...
Pulver Pavel
если вопросы остались---можно задавать)))
Надежда Ипатова
Ужасную тему, тем более это задание, которое был уверен "не усвою" и только бы выучиться решать, Вы мне так красиво и растолковали, что всё просто и светло! На все мои вопросы ответили! В блокнотик записал как вопрос - ответ)
Агата
Благодарю!!!
Елизавета Саустина
рада была посодействовать))
Тюхменова Алина
мы токого не проходили
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт