Помогите, чем можете)

Помогите, чем можете)

Задать свой вопрос
1 ответ

1) а) если проходили надуманную единицу i, то 3*5,1i + 0,1*3 - 1 = 15,3i -0,7

б) 16*корень(3^4 * 0,1^4) = 16*3*0,1 = 4,8

в) корень четвертой ступени (324/4) = корень четвертой ступени из 81 = 3

г) (5^(1/2))^-8 = 5^(-8/2) = 5^-4 = 1/(5^4) = 1/625 = 0,0016

2) чтобы выстроить график подставляем заместо х - значения 1, -1, 2, -2, 3, -3. х не равен 0. получается гипербола во второй и четвертой четвертях (левый верхний и правый нижний на графике)

а) область определения: (от -бесконечности до 0) и (от 0 до бесконечности); не включая (потому круглые скобки)

б) функция воспринимает положительные значения от (-бесконечности до 0). отрицательные напротив.

Вован Гуматов
а позвольте поинтересоваться надуманная единица откуда взялась ???
Вячеслав Коржаков
корень посещает только из положительного числа, если корень отрицательный, то прибавляют надуманную единицу (i=-1), по другому корень не существует
Максим Обыденнов
поточнее корень из i = -1
Мирослава Квяткевич
покажите мне где это написано, что корень посещает только из неотрицательного числаэто относится к корням только четной степени 2-ой, четвертой, сто 70 восьмой . а корень нечетной степени он может быть любым (-1)^3 = -1корень третьей ступени из (-1) = -1
Клабина Нелли
сорян, там будет -3. корень нечетной степени отриц число)) я про квадратный размышляю
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт