Я не могу понять, откуда получили 2-ое действие! Прошу расписать!)

Я не могу осознать, откуда получили второе действие! Прошу расписать!)

Задать свой вопрос
2 ответа
 что именно тебе не понятно? если числитель,то его просто разложили по формуле a^2 - b^2=(a-b)(a+b) а в знаменателе просто решили способом промежутков из (2x+3) получили x=- \frac-32 а их (Зx-8)получили x= \frac83 раскладывая на множители получим (x+ \frac32 )(x- \frac83 )
Виталька Щебтюк
Что-то была идея о использовании ф-лы разности квадратов, но решил, что это ошибочно! А как с тем, что понизу написано, что обе части предшествующего неравенства умножены на 6? С способом промежутков все понятно!
Михон
Либо, я так полагаю, в знаменателе 6(x+3/2)(x-8/3) 6 вообщем не имеет значения, т.к. имеем разложенное по формуле квадратного трехчлена выражение (ax^2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)?
Это очень просто напиши в сообщения
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт