Разложить многочлен на множители Прошу, можно пожалуйста с изъяснением буду благодарен

Разложить многочлен на множители
Прошу, можно пожалуйста с разъясненьем буду благодарен

Задать свой вопрос
Marinka Marnichenko
х - 8х + 15 . Приравняем этот многочлен к нулю, чтобы отыскать нули функции. х - 8х + 15 = 0 ; D = ( - 8 ) - 4 1 15 = 64 - 60 = 4 = 2 ; x1,2 = ( 8 2 ) : 2 ; x1 = ( 8 - 2 ) : 2 = 6 : 2 = 3 ; x2 = ( 8 + 2 ) : 2 = 10 : 2 = 5 . По формуле: ах + bx + c = a( x - x1 )( x - x2 ) . Получаем х - 8х + 15 = ( х - 3 )( х - 5 )
Виталя Шмуратов
Возможно, создатель, который задал этот вопрос, не знает, что такое выделение полного квадрата и аксиому Виета. Но одно автор должен знать, как выискать корешки квадратного уравнения....
Влад Сырицо
при этом и т.Виета полезно знать и полный квадрат полезно уметь выделять... мы осмотрели все методы (исчерпывающий ответ вышел...)
Валера Визер
Не все способы: разложение на множители
Галка Трофимченко
х - 8х + 15 = х - 3х - 5х + 15 = х( х - 3 ) - 5( х - 3 ) = ( х - 5 )( х - 3 )
Дмитрий Купрясов
вот сейчас уж точно все !
2 ответа

х-8х+15=х-8х+16-1=(х-4)-1=(х-4+1)(х-4-1)=(х-3)(х-5)

в начальном выражении поначалу выделили полный квадрат

Жека Демыгин
Можно пожалуйста разъяснить
Анастасия Лудякова
15=16-1, выделили полный квадрат (x^2-8x+16)-1=(x-4)^2-1, а потом разложили как разность квадратов
Альбина
Думаб, автору будет понятнее решать эту задачку через дискриминант....
Залимская Валерия
Размышляю**
Обижаев Кирилл
может быть, но я люблю решать так, и мне кажется, так занимательнее!
Арсений Настасяк
Так занимательнее для Вас )
Ohlojkova Jelvira
почему для меня, по-моему, это безусловно верно и грамотно. Мы в школе делали только так, а школа самая-самая обычная!
Плоппа Арина
В неких школах эту тему не проходят...
Коцишевский Арсений
Не знаю, у нас наипростейшая школа! Если не нравится мой ответ, я его просто удалю, если он Вас сердит!
Таня
Никто не против Вашего ответа, простой роскошный метод

а я очень люблю аксиому Виета... (не будем удлинять заглавие словом "оборотная"))

квадратный трехчлен можно разложить на множители через корни x и x:

a*x + bx + c = a*( x - x )*( x - x )

творение корней = +15

сумма корней = +8 (выбираем числа устно --это 5 и 3)

x - 8x + 15 = ( x - 3 )*( x - 5 )

и всегда делаем проверку--устно раскрываем скобки...

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
задание экономиоти Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких

Экономика.

Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности

Экономика.

там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо

Русский язык.

Тыныштық күйіндегі карусель 35 с-та 3,0 рад/с бұрыштық жылдамдықпен үдей қозғалады.

Разные вопросы.

Сочинение на тему "Русский язык не сможет умереть!"

Математика.

Приветствую! Меня зовут Станислав, я представляю компанию under.site. Хотел бы предложить интересное решение

Разные вопросы.

Масса трёх одинаковых пакетов чая 180г чему равна масса

Математика.

Газообразный аммиак объёмом 2.24 л (н.у.) был полностью поглощён 14.68 мл

Химия.

Упражнение 2 Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы

Русский язык.

Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 6. Найдите сторону треугольника

Геометрия.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт