Помоги!!!Собьяснением пж

Помоги!!!
Собьяснением пж

Задать свой вопрос
1 ответ

В первом задании по сущности решение лишне. Осмотрим числитель. 1-ая скобка ВСЕГДА больше нуля, так как по определению квадрат числа не может быть отрицательным либо одинаковым нулю. 2-ая скобка подсказывает разность квадратов, расписываем:

z - 169 = z - 13 = (z - 13) (z + 13). Это будут вколотые (закрашенные) точки. Извините, если ошибочно именовал таковую.

Перебегаем к знаменателю. Снова лицезреем разность квадратов:

z - 9 = z - 3 = (z - 3) (z + 3). Отмечаем эти точки как выколотые (не закрашенные). Из рисунка получаем, что:

z (-; -13] U (-3; 3) U [13; +)


2-ое задание решается немного по-иному. Для начала нужно перенести единицу на лево и привести к общему знаменателю:

\tt\displaystyle \fracx + 13x - 10 - 1 gt; 0\\\\\\\fracx + 13 - (x - 10)x - 10 gt; 0\\\\\\\fracx + 13 - x + 10x - 10 gt;0\\\\\\\frac23x - 10 gt; 0

Мы получили одну точку - это 10. Поскольку она находится в знаменателе, она выколотая. Из того же рисунка получаем, что:

x (10; +)

Милена Шахпаронян
Если не разумеете, как на графике появились плюсы и минусы - Для вас нужно обратиться к методу промежутку. Грубо говоря Для вас необходимо подставить из избранного отрезка (к примеру, в первом неравенстве выберем промежуток [-13; -3). Мы избираем число именно отсюда и подставляем в неравенство. Для удобства можно брать -10.
Виолетта
((-10) в квадрате + 1)((-10) в квадрате - 169) = (100 + 1)(100 - 169) = (101)(-69) = -6969 - это числитель. ((-10) в квадрате - 9) = 100 - 9 = 91 - это знаменатель.
Вера Имошечкина
-6969 поделить на 91. Отрицательное поделить на положительное = отрицательное. Потому символ минус.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт