Пожалуйста, растолкуйте в чем ошибка?!10+35-45=12+42-54разложим на

Пожалуйста, растолкуйте в чем ошибка?!

10+35-45=12+42-54
разложим на творения
5*2+5*7-5*9=6*2+6*7-6*9
по правилу уберем схожие множители, вышло...
5=6

в чем ошибка?

Задать свой вопрос
2 ответа
10+35-45=12+42-54
Разложим на творенья
5*2+5*7-5*9=6*2+6*7-6*9
Убираем однообразные множители,выходит
2+7-9=2+7-9
0=0
Виталий Бобей
как вы убираете одновременно пятерку и шестерку? Они не одинаковые??
Когда убираешь схожие множители остается 2+7-9=2+7-9
0=0
:)
Nadezhda Vaten
мы решили систему уравнений. первое уравнение было решено: а не одинаково б. мы его убираем. остаются только скобки
Агата Денищук
Вот когда уменьшаем обе части уравнения на однообразный множитель (2+7-9), то выходит 5=6
Александра Галубина
одинаковые множители - подразумевалась любая часть равенства
Максим
то есть убираем мы в каждой части
Adelina Harcienko
ибо нет смысла каждое число в левой доли умножать на 5
Алексей Геккель
так же, как и в правой нет смысла множить на 6
Арсений Ксанфомалити
задание какого класса было дано?
Алёна Шакуло
просто во втором уравнении, если его решать, получается ноль. если бы был не ноль, так бы нельзя было сделать. но у нас ноль)
Veronika Hazemova
Задание из занимательной арифметики. Извините,но вы кажется не разобрались в сущности. Ноль получается и слева и справа. Я не множила каждое число слева на 5, а каждое справа на 6. Просто раскладываем на множители. И уменьшать сразу на 5 и на 6 нельзя. Уменьшать можно на одинаковый множитель. А в данном случае это скобка (2+7-9). При сокращении на одинаковую скобку остается 5=6. Это невозможно. В чем ошибка ?
Евгения Маленцова
какой это класс?
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт