1 ответ
Agata Lagdysheva
2)
раскрываем модуль:
1) y=x^2+4x+3, где xgt;=0
график - парабола, ветки ввысь
точки скрещения с осями:
x=0; y=3; (0;3)
y=0; x^2+4x+3=0; D=4; x1=-1; x2=-3 - не подходят(xgt;=0 - по условию)
найдем еще некие точки:
x=1; y=8; (1;8)
x=2; y=15; (2;15)
строим график на интервале [0;+oo)
2)y=x^2-4x+3, xlt;=0
график - парабола, ветки ввысь.
точки скрещения с осями:
x=0; y=3; (0;3)
y=0; x^2-4x+3=0; D=4; x1=3; x2=1 - не подходят (xlt;=0 - по условию)
найдем еще некоторые точки:
x=-1; y=8; (-1;8)
x=-2; y=15; (-2;15)
строим график на промежутке (-oo;0]
график в прибавлении 1.
4) раскрываем модуль:
1) y=x^2-4x-4+5x+4=x^2+x, где xgt;=-1
график - парабола, ветки вверх
верхушка: x=-1/2=-0,5; y=-0,25 (-0,5;-0,25)
точки пересечения с осями:
x=0; y=0; (0;0)
y=0; x^2+x=0; x1=0; x2=-1 (-1;0)
найдем еще некоторые точки:
x=1; y=2; (1;2)
x=2; y=6 (2;6)
строим график на интервале [-1;+oo)
2) y=x^2+4x+4+5x+4=x^2+9x+8, где xlt;=-1
верхушка: x=-9/2=-4,5; y=-12,25 (-4,5;-12,25)
точки пересечения с осями:
x=0; y=8; (0;8) - не подходит (xlt;=-1 - по условию)
y=0; x^2+9x+8=0; D=49; x1=-1; x2=-8; (-1;0), (-8;0)
найдем дополнительные точки:
x=-2; y=-6; (-2;-6)
x=-3; y=-10; (-3;-10)
строим график на интервале (-oo;-1]
график в прибавлении 2
раскрываем модуль:
1) y=x^2+4x+3, где xgt;=0
график - парабола, ветки ввысь
точки скрещения с осями:
x=0; y=3; (0;3)
y=0; x^2+4x+3=0; D=4; x1=-1; x2=-3 - не подходят(xgt;=0 - по условию)
найдем еще некие точки:
x=1; y=8; (1;8)
x=2; y=15; (2;15)
строим график на интервале [0;+oo)
2)y=x^2-4x+3, xlt;=0
график - парабола, ветки ввысь.
точки скрещения с осями:
x=0; y=3; (0;3)
y=0; x^2-4x+3=0; D=4; x1=3; x2=1 - не подходят (xlt;=0 - по условию)
найдем еще некоторые точки:
x=-1; y=8; (-1;8)
x=-2; y=15; (-2;15)
строим график на промежутке (-oo;0]
график в прибавлении 1.
4) раскрываем модуль:
1) y=x^2-4x-4+5x+4=x^2+x, где xgt;=-1
график - парабола, ветки вверх
верхушка: x=-1/2=-0,5; y=-0,25 (-0,5;-0,25)
точки пересечения с осями:
x=0; y=0; (0;0)
y=0; x^2+x=0; x1=0; x2=-1 (-1;0)
найдем еще некоторые точки:
x=1; y=2; (1;2)
x=2; y=6 (2;6)
строим график на интервале [-1;+oo)
2) y=x^2+4x+4+5x+4=x^2+9x+8, где xlt;=-1
верхушка: x=-9/2=-4,5; y=-12,25 (-4,5;-12,25)
точки пересечения с осями:
x=0; y=8; (0;8) - не подходит (xlt;=-1 - по условию)
y=0; x^2+9x+8=0; D=49; x1=-1; x2=-8; (-1;0), (-8;0)
найдем дополнительные точки:
x=-2; y=-6; (-2;-6)
x=-3; y=-10; (-3;-10)
строим график на интервале (-oo;-1]
график в прибавлении 2
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов