1.Переведите предложение на математический язык: творение числа 3 и разности чисел

1.Переведите предложение на математический язык: творенье числа 3 и разности чисел n и m.
2.Найди корень уравнения 10,2x=6,2
3.Является ли корнем уравнения 84x=0 число 2?
4.Решите уравнение 9,714+(0,37y)=12+9,71,37y
5.На одном участке было в 5 раз больше саженцев смородины, чем на другом. После того, как с первого участка увезли 50 саженцев, а на 2-ой посадили еще 90 саженцев, на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько всего саженцев смородины было на 2-ух участках первоначально?
6.Одновременно от двух пристаней навстречу друг другу отошли две моторные лодки с схожими скоростями. Через 2 ч они повстречались. Лодка, которая плыла по течению, прошла на 7,2 км больше, чем иная лодка. Вычисли скорость течения реки.
7.Дан упорядоченный ряд чисел: 7; 8; 11; 14; 17. Найди среднее арифметическое и медиану.