IV. ТЕМА: множественное число существительных ЗАДАНИЕ: преобразуйте предложение, употребив существительные во
IV. ТЕМА: множественное число существительных ЗАДАНИЕ: преобразуйте предложение, употребив существительные во множественном числе; переведите предложения ПРИМЕР: A student has a chance to study in a foreign country. Students have chances to study in foreign countries. У студентов есть способности обучаться в других (зарубежных) странах. 1) That railway was very long. 2) This chapter consists of an introduction part, theoretical part and exercise. 3) My brother-in-law takes this fruit usually. 4) A ship leaves a port every morning.
Задать свой вопрос
1) That railway was very long. Those railways were very long. Эти железные дороги были очень длинноватыми.
2) This chapter consists of an introduction part, theoretical part and exercise. These chapters consist of introduction parts, theoretical parts and exercises. Эти главы состоят из долей введения, теоретических частей и упражнений.
3) My brother-in-law takes this fruit usually. Our brothers-in-law take these fruits usually. Наши шурини обычно принимают эти и фрукты.
4) A ship leaves a port every morning. Ships leave ports every morning. Каждое утро корабли покидают порты.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.