Грамотный перевод,пожалуйста,помогите! Смысл прямой речи никак не усвою... Quintilian, the

Грамотный перевод,пожалуйста,помогите! Смысл прямой речи никак не усвою... Quintilian, the prominent Roman school master, wrote in his work published about 95 AD the following about a teacher and his work: Let him adopt a parental attitude to his pupils. Let him be free from vice himself. Let him be strict but not austere, kind but not too familiar: for austerity will make him unpopular while familiarity breeds contempt. He must control his temper without shutting his eyes to faults requiring correction. His instruction must be free from affection, his industry great, his demands on class continuous, but not extravagant. He must be ready to answer questions and to put them unasked to those who sit silent. In praising the answers of his pupils he must be neither grudging nor over-generous. In correcting faults he must avoid sarcasm and above all abuse to discourage industry.

Задать свой вопрос
2 ответа
Квинтилиан, знаменитый Римский учитель в труде, размещенном примерно в 95 году нашей эпохи, разговаривал об учителе и его работе так: "Позвольте ему перенять родительское отношение к своим воспитанникам. Позвольте ему быть свободным от порока. Пусть он будет требовательным, но не жестоким; добрым, но не фамильярным: ибо жестокость будет отвергать, а фамильярность порождает презрение. Он обязан держать себя в руках, не накрывая глаза на недочеты, требующие исправления.  Его наставления обязаны быть равнодушными, старание - великим, требования к классу - необъятными, но не чрезмерными. Он обязан быть готов отвечать на вопросы - в том числе на не данные вслух. Восхваляя ответы воспитанников, ему не следует проявлять ни жалости, ни лишнего великодушия. При исправлении недостатков он должен избегать сарказма и - более всего  - оскорбления, чтобы не отбить старания". 
Квинтилиан, знаменитый римский школьный учитель, написал в своей работе, размещенной около 95 года нашей эпохи, последующее о учителе и его работе: Пусть он воспримет родительское отношение к своим воспитанникам. Позвольте ему быть свободным от порока. Пусть он будет требовательным, но не требовательным, добросердечным, но не очень знакомым: за твердость сделает его непопулярным, а знакомство порождает презрение. Он должен контролировать свой нрав, не накрывая глаза на недочеты, требующие исправления. Его наставление обязано быть свободным от привязанности, его индустрии, его требований к классу непрерывным, но не экстравагантным. Он обязан быть готов ответить на вопросы и оставить их без внимания тем, кто посиживает молча. Хваля ответы собственных воспитанников, он не должен быть ни печальным, ни чрезмерным. При исправлении ошибок он обязан избегать сарказма и, до этого всего, злоупотребления, чтоб препятствовать индустрии .
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт