Васильки михась лыньков план.СРОЧНО ДАМ 10 Б.

Повесть Янки Брыля Сиротский хлеб начинается и кончается тем, что Даник Малец пасет стадо: в начале произведения - свиней, затем скотин, свою и чужих, в конце - работает пастушонком у пана. Кажется, замкнулся круг для сына вдовы из прежней Западной Белоруссии. Но это не так. В начале повести Данику было всего семь лет. Он по-ребячески смотрит на мир и живет своими ребяческими радостями и расстройствами. Мальчугану отрадно бежать по дождевых лужах, собирать на лугу калужница, купаться в Немане, ловить пескарей, качаться на юных березках. Оскорбительно, а иногда горько и больно, когда тебя дразнят, особенно нищим. Другой раз можно потерпеть, но чаще всего нужно не давать себя в обиду, отбиваться, а время от времени бегать плача и звать на помощь мамы. Данику очень охото в школу. Она привлекает мальчика новым незнакомым миром, которой живут старшие ученики, а япгчэ очень хочется обуть новые блистающие сапожки (первые в жизни!) , Что мать покупала к школе. В конце адовесци Данику двенадцать лет. Он обучается в семилетке и среди одноклассников выделяется особыми возможностями к учению. Юноша не только вырос, но и повзрослел. Он не может мириться с тем, что в школе дети вучадца на чужом языке, что богатые его одноклассники измываются из бедности, лишений иных. В Данику пробудилось чувство людского плюсы и государственной гордыни. Свои убеждения, эталоны он отстаивает очень интенсивно, не гнется и не унижается перед теми, кто имеет достояние и власть. Великое влияние на Даника оказали условия жизни, а также взрослые. Ему посчастливилось встретиться с примечательными учителями: деревенским человеком Николаем Кужалевичам и польской учительницей пани Марией. 1-ый открыл Данику силу и мощь единства, братства трудящихся, говорил о национальное достоинство белорусов. 2-ая пробудила любовь и почтение к польскому народу, показала Данику рабочую Полыычу, достояние ее литературы и языка. Прошло время - и уже сам Малец оплачивал вокруг себя одноклассников, малышей бедноты, чтобы держались друг друга. Николай Кужалевич помог ощутить Данику красоту белорусского печатного слова. И основной герой повести сам стал учить своих сверстников читать на родном языке. Юноша много думал, анализировал увиденное и услышанное, разыскивал ответы на вопросы, которые ставила перед ним жизнь. Поэтому в конце повести Даник - не просто мальчишка, а лицо, у которого есть собственные эталоны и способности их выполнить

О проекте

Васильки михась лыньков план.СРОЧНО ДАМ 10 Б.

Добро пожаловать!