1 ответ
Марина Пичикова
Признаки
1)Класс Ракообразные
2)Класс Паукообразные
3)Класс Насекомые
1. Строение тела:
отделы тела
1)Головогрудь и брюшко
2)Головогрудь и брюшко
3)Голова, грудь и брюшко
покров, мускулы
Хитиновый покров, поперечно-полосатые мускулы, слой воскоподобных и жироподобных веществ
(У всех 3-х классов)
число ходильных ног
1)5 пар = 10
2)4 пары = 8
3)3 пары = 6
число пар усиков
1)2 пары
2)Нет
3)1 пара
органы зрения
1)Пара трудных глаз на подвижных стебельках
2)4 пары обычных глазков
3)Пара сложных глаз и обыкновенные глазки
2. Пищеварительная система
отделы
Рот, глотка, пищевой тракт, желудок, кишка, анальное отверстие, печень (у всех 3)
особенности ротового аппарата
1)Челюсти, ротовой аппарат грызущий
2)Ротовой аппарат сосущий, переваривание внешнее
3)Трудные железы, ротовые аппараты: грызущий, колюще-сосущий, сосущий
3. Органы дыхания
1)Жабры (выросты стенок тела или конечностей)
2)Лёгочные мешки либо трахеи
3)Трахеи
4. Выделительная система
1)2 зелёные железы
2)Выделительные трубочки, почки
3)Выделительные трубочки (мальпигиевы сосуды), жировое тело
5. Кровеносная система
1)Незамкнутая, сердечко пятиугольной формы
2)Незамкнутая, сердце трубочковидное
3)Незамкнутая, сердечко трубочковидное
1); 2) 3)-это классы и для каждого класса я написала характеристику.к примеру если стоит 1) то это класс Ракообразные и так дальше
1)Класс Ракообразные
2)Класс Паукообразные
3)Класс Насекомые
1. Строение тела:
отделы тела
1)Головогрудь и брюшко
2)Головогрудь и брюшко
3)Голова, грудь и брюшко
покров, мускулы
Хитиновый покров, поперечно-полосатые мускулы, слой воскоподобных и жироподобных веществ
(У всех 3-х классов)
число ходильных ног
1)5 пар = 10
2)4 пары = 8
3)3 пары = 6
число пар усиков
1)2 пары
2)Нет
3)1 пара
органы зрения
1)Пара трудных глаз на подвижных стебельках
2)4 пары обычных глазков
3)Пара сложных глаз и обыкновенные глазки
2. Пищеварительная система
отделы
Рот, глотка, пищевой тракт, желудок, кишка, анальное отверстие, печень (у всех 3)
особенности ротового аппарата
1)Челюсти, ротовой аппарат грызущий
2)Ротовой аппарат сосущий, переваривание внешнее
3)Трудные железы, ротовые аппараты: грызущий, колюще-сосущий, сосущий
3. Органы дыхания
1)Жабры (выросты стенок тела или конечностей)
2)Лёгочные мешки либо трахеи
3)Трахеи
4. Выделительная система
1)2 зелёные железы
2)Выделительные трубочки, почки
3)Выделительные трубочки (мальпигиевы сосуды), жировое тело
5. Кровеносная система
1)Незамкнутая, сердечко пятиугольной формы
2)Незамкнутая, сердце трубочковидное
3)Незамкнутая, сердечко трубочковидное
1); 2) 3)-это классы и для каждого класса я написала характеристику.к примеру если стоит 1) то это класс Ракообразные и так дальше
Леха Муховцев
Спасибо . Но мне всего лишь нужна была общая черта различий. Это ни в одну таблицу не поместиться.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов