1. Образ жизни и орудия труда старых людей (а зарождение
1. Образ жизни и орудия труда старых людей (а зарождение первобытного искусства; б внедрение неизменных орудий; в публичный образ жизни; г 1-ые захоронения; д стадный образ жизни; ж широкое внедрение огня):
1) а, б, д, ж; 2) б, в, г, ж; 3) а, б, г, д.
2. Внешний вид неандертальцев:
1) длинный и маленький череп; 2) маленький скошеный лоб и затылок;
3) лоб суженый и покатый; 4) скошеный подбородок.
3. Отличительные признаки кроманьонца:
1) прямой лоб; 2) мощный надглазничный валик;
3) отсутствие надглазничного валика; 4) скошеный подбородок.
4. Образ жизни кроманьонца:
1) 1-ые захоронения; 2) зарождение религии;
3) зарождение первобытного искусства; 4) зарождение охотничьей магии;
5) 1 + 4; 6)2 1-3.
5. Какие черты кроманьонца относят его к человеку современного типа?
1) развитый подбородочный выступ; 2) отсутствие подбородка;
3) мощный надглазничный валик; 4) маленькое межглазничное расстояние;
5)1+4; 6)2 + 3.
6. К движущим мощам антропогенеза относятся (а наследственная изменчивость; б борьба за существование; в географическая изоляция; г естественный отбор; д социальные причины; жмодификационная изменчивость):
1) а, б, г, д; 2) б, в, г, ж; 3) б, в, г, д.
7. Предпосылками перехода старых обезьян к наземному виду жизни являются:
1) высокоразвитая способность к ориентировке в окружающей среде;
2) хватательная функция кисти;
3) забота о потомстве;
4) разделение функций меж передними и задними конечностями;
5) 1 +2; 6) 1 + 4; 7)2 + 3.
8. Направление природного отбора для древесных обезьян при переходе к наземному образу жизни изменилось благодаря:
1) передвижению на 2-ух ногах;
2) освобождению передних конечностей от функции хождения;
3) возникновению стадного вида жизни;
4) заботе о потомстве.
9. К главным шагам антропогенеза относятся (а возникновение прямохождения; б прыткое и широкое расселение; в использование огня; г развитие способностей использования орудий труда; д совершенствование мозга и появление речи):
1)а, б, в; 2) а, г, д; 3) а, б, г.
10. Эволюция человека проходила в последующей последовательности:
1) освобождение передних конечностей gt; прямохождение gt; возникновение речи gt; повышение размеров мозга gt; gt; общественный труд;
2) освобождение фронтальных конечностей прямохождение gt; увеличение размеров мозга gt; публичный труд gt; возникновение речи;
3) прямохождение gt; публичный труд gt; освобождение фронтальных конечностей gt; повышение размеров мозга gt; возникновение речи;
4) прямохождение gt; освобождение фронтальных конечностей публичный труд gt; увеличение размеров мозга gt; появление речи.
11.На каком шаге антропогенеза природный отбор имел решающее значение?
1) старых людей; 2) древнейших людей;
3) кроманьонцев; 4) неандертальцев.
12. О био согласье человечьих рас говорят такие свидетельства, как:
1) уровень культуры; 2) наружные схожие черты;
3) отсутствие генетической изоляции.
13. Причины различий меж расами:
1) географическая изменчивость; 2) приватные приспособления к условиям существования;
3) различный уровень общественного развития; 4) различия в культуре;
5) уровень интеллектуальной возможности; 6) 1 +2; 7)3+4.
14. Учение о расах, утверждающее о неполноценности низших и превосходстве высших рас, это:
1) социал-дарвинизм; 2) расизм; 3) расоведение.
15. На современном шаге движущими мощами эволюции человека являются (а мутационный процесс; б борьба за существование; в природный отбор; г вол-ны численности; д изоляция):
1) а, в, г; 2) а, б, д; 3) б, в, д.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.