Сбросьте по биологии соч 7 класс

У меня есть только ответы от него
Схема выставления баллов Ответ Балл Дополнительная информация 1 A 1 2 D 1 3 A 1 4 3 Фосфор: заходит в состав трудных органических веществ (ДНК,РНК) обмен веществ, завязывание плодов 1 2 5 Ткань 4, система органов 6 11 6 (a) Травка/орешки/дерево 1 Принять: хоть какое подходящее заглавие растительности 6 (b) Трава-олень-рысь/пума Орехи-белка-гриф/волк/рысь Дерево-олень-рысь Орехи-Птица/синица-рысь Трава-кузнечик-птица/синица 1 Принять: любую верную последовательность, включающую три звена 6 (c) Гриф, волк, рысь / пума 1 Принять: Хоть какой 1 верный ответ 7 Принимаются любые верные ответы 1 Принять: по одному верному примеру растения и млекопитающего 8 1 1 Каждый шаг оценивается в 1 балл 9(а) (b) Клеточная стена, центральная вакуоль, пластиды Ядро, клет очная мембрана, цитоплазма 1 1 10 (а) Абиотические причины Виды растений Солнечная сторона солнечного света больше / температура воздуха выше / влажность ниже Светолюбивые растения (гелиофиты) / Засухоустойчивые растения 4 По 1 баллу за каждую заполненную ячейку 12 Теневая сторона солнечного света меньше / температура воздуха ниже / влажность выше Теневыносливые растения (сциогелиофиты) / Влаголюбивые растения 11 Раньше их соединяли в один тип, поэтому что опирались только на форму тела (веретенообразное). Змея это пресмыкающееся, которое имеет позвоночник и череп, у нее имеется чешуйчатая шкура. А дождевой червь это кольчатый червяк, беспозвоночное животное, с нагой шкурой. 1 1 За правильное определение систематического положения представителя 1 балл За правильную характеристику 1-го представителя 1 балл 12 Плотность воды Плотность льда ниже, чем у воды Лед обороняет жителей водоемов от замерзания Если плотность льда, было бы выше, чем у воды/замерзание водоемов начиналось бы со дна/ погибель обитателей водоемов 111 1 13 Сукцессия поочередная закономерная смена 1-го био общества иным на определённом участке среды во медли в итоге воздействия естественных причин либо воздействия человека. Первыми заселят лишайники, потом мхи и травки 1 1 14 Положительное воздействие: посадка, уборка, озеленение Отрицательное воздействие: вырубка лесов, пожары, браконьерство