Помогите пожалуйста.Какова связь задач с современной экологической ситуацией?

Cегодня термин "экология" стал применяться очень обширно, по самым различным предлогам (по делу и не по делу). И процесс этот, по-видимому, необратим. Но чрезмерное расширение понятия "экология" и включение его в жаргон все же неприемлимо. Так, к примеру, разговаривают, что в городке "нехорошая экология". Выражение бессмысленное, ибо экология - научная дисциплина и она одна для всего человечества. Можно сказать о плохой экологической обстановке, о неблагоприятных экологических критериях, о том, что в городке отсутствуют квалифицированные экологи, но не о нехороший экологии. Это так же вздорно, как сказать, что в городе плохая математика либо алгебра.

Я попробую свести знаменитые объясненья этого слова в некоторую схему методологически связанных меж собой понятий. И показать, что это может стать отправной позицией для полностью определенной деятельности.

Термин "экология" появился в рамках биологии. Его творцом был доктор Йенского университета Э. Геккель (1866 год). Экология первоначально рассматривалась как часть биологии, изучающая взаимодействие живых организмов, в зависимости от состояния окружающей среды. Позже на Западе появилось понятие "экосистема", а в СССР - "биоценоз" и "биогеоценоз" (). Эти определения практически схожие.

Так вот - сначало термин "экология" значил дисциплину, которая изучает эволюцию фиксированных экосистем. Даже теперь в курсах общей экологии главное место занимают препядствия главным образом биологического плана. И это тоже ошибочно, поэтому что крайне суживает содержание предмета. Тогда как сама жизнь значительно расширяет круг заморочек, решаемых экологией.