Соч по естествознанию есть ответы пожалуйста пжжжжэээжээээээ
Соч по естествознанию есть ответы пожалуйста пжжжжэээжээээээ
Задать свой вопросЕстествознание как система научных познаний о природе, сообществе и мышлении взятых в их обоюдной связи, как единое целое, представляет собой очень трудное явление, обладающее разными гранями и связями, чем обусловлено его место в общественной жизни, как неотъемлемой части духовной культуры населения земли.
Естествознание как система научных познаний имеет:
предмет и цели;
то есть естественнонаучная и гуманитарные культуры, их вещественные носители, взаимосвязи, внутренняя структура и генезис. При этом исследованию подвергаются не только явления и закономерности общего характера, но и специальные, дотрагивающиеся отдельных сторон знания.
закономерности и необыкновенности развития;
С учетом специфичности предмета Естествознания, это:
а) Обусловленность практикой.
б) Относительная самостоятельность.
в) Преемственность в развитии идей и принципов.
г) Постепенность развития.
д) Взаимодействие наук и взаимосвязанность всех отраслей Естествознания.
е) Противоречивость в развитии.
методы.
Выделяют:
а) Эмпирическую строну Естествознания.
б) Теоретическую строну Естествознания.
в) Прикладную сторону Естествознания.
2. Происхождение естествознания.
Для осознания того, что представляет собой современное естествознание, главно узнать, когда оно появилось. В этом отношении развиваются разные представления.
Время от времени отстаивается позиция, что естествознание появилось в каменном веке, когда человек стал копить и передавать иным познания о мире. Так, Джон Бернал в книжке "Наука в истории сообщества" пишет: "Так как главное свойство естествознания содержится в том, что оно имеет дело с эффективными манипуляциями и преображениями материи, главный поток науки вытекает из практических технических приемов первобытного человека..."
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.