обрисовать характеристику птиц по плану: 1) Систематика, от кого произошли 2)
Обрисовать характеристику птиц по плану:
1) Систематика, от кого произошли
2) Среда обитания
3) Симметрия
4) Полость тела
5) Доли тела
6) Покровы
7) Необыкновенности скелета
8) Дыхание
9) Кормление(тип питания, отделы пищеварительной системы, железы ) 10)Кровеносная система (какая, сердце, круги кровообращения, усложнение)
11) Нервная система (отделы мозга, усложнения, ) органы чувств
12) Выделения
13) Размножение
14) Значение в природе и для человека
15) Образцы (3)
16)Наука, изучающая птиц
помогите пожалуйста!
1. Птицы произошли от тероподных динозавров из группы манирапторов
2. Наземно-воздушная
3. Симметрия расцветки
4. Вторичная - целом
5,6 Тело птицы состоит из маленькой головы, обычно длинной шеи, туловища и конечностей. Верхняя и нижняя челюсти, покрытые роговыми чехлами образуют клюв. Тело птиц покрыто перьями. На концах пальцев задних конечностей имеются когти, а нижняя цасть ног - цевка покрыта роовыми щитинками и лишена оперения. По строению и функциям перья разных участков тела значительно различаются. Базу оперения образуют контурные перья, состоящие из полого стрежня и асположеного по его бокам опахала. Распознают контурные маховые, управляющие, и кроющие перья, кроме этого, имеются пуховые перья и пух.
7. Скелет характеризуется прочностью и легкостью. Трубчатые кости пневматичны, т. е. заполнены воздухом, что веско упрощает вес тела птицы. Плоские кости (черепа, крестца, таза) очень тонки и срастаются меж собой.Грудина у птиц очень велика и у подавляющего большинства несет острый гребень киль.
8. Дыхательная система образована дыхательными маршрутами и лёгкими с воздушными мешками.Когда птица находится в состоянии покоя (не в полёте), дыхание происходит без участия воздушных мешков.
В полёте воздух, насыщенный кислородом, проходит через лёгкие птиц 2 раза при вдохе и при выдохе (при выдохе он перемещается в легкие из воздушных мешков). Таковой механизм дыхания птиц величается двойным дыханием. Схема движения воздуха при двойном дыхании птиц:
трахея бронхи задние воздушные мешки лёгкие (газообмен!) фронтальные воздушные мешки трахея выход воздуха наружу
9. Гетеротрофный (травоядные и хищные). Желудок состоит из 2-ух отделов - железистого и мускулистого ( в нем песчинки и камешки для перетирания пищи). Очень укорочен толстый кишечник и хорошо развиты железы, пищеварение происходит очень скоро.
10. Конфигурации:сердечко стало четырехкамерным, венозная и артериальная кровь нигде не смешиваются. У птиц сердечко состоит из двух предсердий и двух желудочков. Через правую половину сердца (правые предсердие и желудочек) проходит венозная кровь. Через левую половину сердца (левые предсердие и желудочек) проходит артериальная кровь.Кровеносная система птиц имеет два круга кровообращения. Великой круг обеспечивает кровообращение в органах тела, начинается в левом желудочке и кончается в правом предсердии. Малый круг обеспечивает кровообращение через легкие, начинается в правом желудочке и кончается в левом предсердии.
11. Сердитая система птиц развита хорошо. Возрастает головной мозг и его масса. Развиваются зрительные бугры среднего мозга и мозжечок. Развитие мозжечка связано со сложной координацией движений. Превосходно развиты органы зрения и слуха.
12. Органы выделения представлены 2-мя тазовыми почками. От почек отступают мочеточники, раскрывающиеся в клоаку. Мочевого пузыря нет (приспособление к облегчению веса тела). Продукт выделения мочевая кислота.
13. Размножаются птицы, откладывая яичка. У самцов развиваются парные семенники. У самок один левый яичник (в нём развиваются яйцеклетки) и яйцевод. Оплодотворение у птиц внутреннее и происходит в яйцеводах самки.
14. В природе: Птицы являются главным звеном в цепях кормления живых организмов. Велико значение птиц в распространении семян.
Для человека: истребление насекомых и мышей, на многих бешеных птиц существует промысловая и спортивная охота.
15. Голубь, иволга, чиж
16. Орнитология
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.