Помогите за 20 баллов! Почему млекопитающие и птицы избрали прямое развитие?
Помогите за 20 баллов! Почему млекопитающие и птицы избрали прямое развитие?
Задать свой вопросРазличают прямое и непрямое постэмбриональное развитие . При прямом развитии вновь показавшийся организм по строению схож на родительский и отличается от него только размерами и неполным развитием органов. Прямое развитие характерно человеку и иным млекопитающим, птицам, пресмыкающимся, неким насекомым.
При непрямом развитии животное проходит ряд перевоплощений. Так, у насекомых из яйца возникает личинка, строение которой отличается от строения взрослого животного . Затем личинка преобразуется в куколку, а куколка - во взрослую форму. Непрямое развитие характерно и для земноводных.
Каково же значение непрямого развития ?
Во-первых, при непрямом развитии убавляется конкурентность за еду и место обитания меж взрослыми особями и их потомством. К примеру, личинка лягушки - головастик питается растениями, а взрослая лягушка - насекомыми. Головастик и гусеница отличаются от взрослых форм по строению, внешнему виду, образу жизни, питанию. Во-вторых, у ряда видов, к примеру кораллов, взрослые особи ведут прикрепленный образ жизни, они не могут передвигаться. Зато личинка у их подвижна, что содействует расселению вида.
Продолжительность постэмбрионального периода у организмов различных видов различна. Например, индийский слон живет до 70 лет, шимпанзе - до 40, мышь - до 3 лет, деревья могут жить сотки лет, а насекомое поденка - всего несколько суток. Может быть прямым либо непрямым (сопровождается метаморфозом (превращение)) .
При прямом развитии опять показавшийся организм по строению похож на родительский и отличается от него только размерами и неполным развитием органов.
Прямое постэмбриональное развитие.
Прямое развитие свойственно человеку и иным млекопитающим, птицам, пресмыкающимся, неким насекомым.
В развитие человека выделяют следующие периоды: детство, детство, молодость, молодость, зрелость, старость. Каждый период характеризуется рядом конфигураций в организме. Старение и смерть - заключительные этапы личного развития . Старение характеризуются многими морфологическими и физиологическими имениями, ведущими к общему снижению жизненных процессов и устойчивости организма. Предпосылки и механизмы старения до конца не изучены. Погибель заканчивает индивидуальное существование. Она может быть физиологической, если наступает в результате старения, и патологической, если вызвана заблаговременно каким-нибудь наружным фактором (ранение, болезнь) .
Непрямое постэмбриональное развитие.
Метаморфоз представляет собой глубочайшие преображения в строении организма, в результате которых личинка преобразуется во взрослое насекомое. В зависимости от характера постэмбрионального развития у насекомых различают два типа метаморфоза:
-неполный (гемиметаболия) , когда развитие насекомого характеризуется прохождением только трех стадий - яичка, личинки и взрослой фазы (имаго) ;
-полный (голометаболия) , когда переход личинки во взрослую форму исполняется на промежной стадии - куколочной.
Вылупившийся из яичка цыпленок либо родившийся котенок схож на взрослых животных соответствующего вида. Но у иных животных (например, земноводные, большинство насекомых) развитие протекает с резкими физиологическими переменами и сопровождается образованием личиночных стадий. При этом все части тела личинки претерпевают веские изменения. Изменяются также физиология и поведение животных . Биологическое значение метаморфоза в том, что на стадии личинки организм вырастает и развивается не за счет запасных питательных веществ яичка, а она может питаться самостоятельно.
Из яйца выходит личинка, обычно устроенная проще взрослого животного, со особыми личиночными органами, отсутствующими во взрослом состоянии. Личинка питается, вырастает, и, со временем личиночные органы заменяются органами, характерными взрослым животным.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.