помогите безотлагательно 40 баллов Текст и вопросы к немувсе живы и

Помогите безотлагательно 40 баллов Текст и вопросы к нему
все живые и неживые тела (мебель, посуда, приборы, растения, животные), с которыми Вы
встречаетесъ каждый денек, и все вещества (вода, сахар, соль, сода, уксусная кислота и многие другие), из чего-то состоят: предметы - из определённых деталей, эти детали состоят из веществ, а вещества, в свою очередь, состоят из мельчайших частиц - молекул и атомов.
Атомы и молекулы, взаимодействуя друг с приятелем, образуют новые, более трудные вещества.
Мелкие частички, взаимодействуя меж собой, образуют систему.
Взаимодействующие меж собой доли системы называют элементами этой системы. Чем больше взаимодействующих частей сочиняют систему, тем она труднее. Вспомните хотя бы конструкторы . Чем больше в их деталей, тем сложнее и длительней будет их сборка. Детали разных устройств и механизмов, доли организмов ведут взаимодействие меж собой.
В пезультатетакого взаимодействия приборы нормально работают, а в организме идут процессы жизнедеятельности; И устройство, и организм - это системы, работающие благоря взаимодействию деталей либо "органов Но прибор -'это неживая система, а организм - жива. Так как мы изучаем
биологию, то нас будут интересовать живы системы, т.е. организмы.Образцом не самой сложнойсистемы в организме может служить рука человека. Она состоит
из костей , мускул ,вязок лишённая желая бы Дного из сочиняющих элементов, рука работать не сможет. Рука являетсяодной системой (элементом) более сложной системы человечий организм. Глаза и уши, мозг и сердечко, кости и мускулы - это элементы системы человек. Все совместно они удивительно слаженно работают, образуя организм, желая каждый из органов имеет свои
необыкновенности строения. Только взаимодействуя, отдельные органы образуют настоящий
организм и обеспечивают его долгую и слаженную работу. Главно понять ещё одну идея: свойства хоть какой системы отличаются от параметров тех частей, которые составляют систему. Так, к примеру, лист, отделённый от растения, не способен создавать органические вещества, так как в него не поступает вода из корней. Клетка, лишённая ядра, не способна к размножению. Можно назвать много сходственных образцов, чтоб обосновать, что система приобретает новые свойства, которых не было у частей, составляющих данную систему.
Издания к тексту