Помогите!!!!! Пожалуйста!!!! 1. Организм как система. Уровни организации организма. Виды

Ответ:

Вот

Изъяснение:

1)Организм состоит из систем органов, где каждая система исполняет свои функции. Выделяют 6 уровней организации организма:

1. молекулярный

2. клеточный

3. тканевой

4. органный

5. системный

6. организменный

Виды регуляции:

Нервная (исполняется средством импульсов, владеет высочайшей скоростью ответа, регуляция исполняется из одного центра)

Гуморальная (воздействие оказывает через водянистые среды, имеет длительное деяние, обеспечивается хим субстанциями)

2) Онтогенез - индивидуальное развитие; совокупа преображений, происходящих в организме от его зарождения до природной погибели.

Пренатальный шаг развития начинается с зиготы и кончается рождением или выходом из яйцевых оболочек. (его называют еще эмбриональным)

Эмбриональный шаг развития:

1. зигота

2. дробление

3. бластула

4. гаструла

5. нейругла

6. органогенез и гистогенез

3) Постэмбриональный этап начинается с рождения либо выхода из яйцевых оболочек и кончается гибелью. Постэмбриональный период может иметь два развития: прямое развитие, когда личиночная стадия отсутствует, и непрямое, когда есть личиночная стадия.

Критичные периоды - это отрезки медли, когда у развивающего организма повышена чувствительность к воздействию повреждающих факторов.

1. время развития половых клеток овогенез и сперматогенез;

2. момент слияния половых клеток оплодотворение;

3. имплантация эмбриона (48-е сутки эмбриогенеза);

4. формирование зачатков осевых органов (головного и спинного мозга, позвоночного столба, первичной кишки) и формирование плаценты (38-я неделя развития);

5. стадия усиленного роста головного мозга (1520-я неделя);

6. формирование многофункциональных систем организма и дифференцирование мочеполового аппарата (2024-я неделя пренатального периода)

7. момент рождения ребенка и период новорожденности

8. период ранешнего и первого юношества (2 года 7 лет)

9. подростковый возраст

Возрастная периодизация это деление на периоды развития человека от момента зачатия (или от момента рождения) и до момента погибели.

4) Рост и развитие человека представляют собой постоянный поступательный процесс, протекающий в течение всей его жизни.

Под ростом обычно разумеют количественные конфигурации, а под развитием - качественные.

Гетерохронность - это неравномерность темпов развития.

Акселерация - это ускорение роста и полового созревания подростков, целого поколения.

Ретардация более поздняя закладка органа и замедленное его развитие у отпрысков по сопоставлению с предками.

К показателям физического развития относят массу тела, длину тела, окружность грудной клетки и др.

5) Сердитая система это сложные анатомические и физиологические образования. Они представлены головным и спинным мозгом, периферическими нервными структурами. Сердитая система устанавливает единство, целостность организма во всех его реакциях и проявлениях. С рождения у человека заложены бесспорные рефлексы, в течение жизни он приобретает условные рефлексы.