А1. Признак, отличительный для всех живых организмов:а) движение, б) повышение массы,
А1. Признак, отличительный для всех живых организмов:
а) движение, б) увеличение массы, в) обмен веществ, г) распад на молекулы.
А2. Сердитая регуляция исполняется с подмогою:
а) витаминов ,б) сердитых импульсов, в) минеральных веществ, г) гормонов.
А3. Главная клетка сердитой ткани нейрон состоит из:
а) нескольких тел, с отступающими от них длинноватыми и короткими отростками,
б) нескольких тел, 1-го краткого и одного длинноватого отростка,
в) тела, 1-го длинноватого и нескольких кратких отростков,
г) тела, одного краткого и нескольких длинноватых отростков.
А4. Гормоны исполняют функцию: а) био катализаторов б) передачи потомственной инфы в) регуляторов размена веществ г) защитную и транспортную
А5. Какие организмы синтезируют органические вещества из неорганических с внедрением энергии света: а) водные растения б) все одноклеточные в) все бактерии г) грибы
А6. Фотосинтез может происходить в растительных клеточках, которые содержат:
а) ядро б) хлоропласты в) хромосомы г) цитоплазму
А7. Конечным продуктом фотосинтеза у растений является:
а) вода, б) крахмал, в) хлорофилл, г) углекислый газ.
А8. Через устьица у растений происходит: а) газообмен, б) транспорт органических веществ,
в) транспорт минеральных веществ, г) выделение тепла.
А9. Повышение размеров и массы тела организмов это проявление последующего жизненного характеристики: а) роста, б) движения, в) размножения, г) раздражимости.
А10. Какой способ размножения является половым: а) зёрнами, б) побегами,
в) спорами, г) корневищами.
А11. Процесс образования первой клетки нового организма в итоге полового размножения нарекают: а) цветением, б) развитием, в) опылением, г) оплодотворением.
А.12. Верны ли последующие суждения о нраве питания разных организмов?
А. Организмы, неспособные сами синтезировать органические соединения из неорганических, относят к гетеротрофам. Б. Организмы, способные к синтезу органических веществ за счёт энергии солнца относят к группе автотрофов. а) правильно только А б) правильно только Б в) верны оба суждения г) оба суждения неверны
В1. Установите последовательность образования зёрен: а) опыление, б) оплодотворение,
в) перенос пальцы с тычинки на рыльце пестика, г) образование зиготы.
В2. Установите соответствие меж чертой размножения и его способом.
ХАРАКТЕРИСТИКА Метод
А) происходит без роли половых клеток 1) половое
Б) происходит оплодотворение 2) бесполое
В) в оплодотворенной яйцеклетке заложены
характеристики обоих родителей
Г) происходит при участии вегетативных органов
Д) в размножении участвуют споры
В3. Установите соответствие между представителями животных
и методом добывания еды:
Черта ТИП
А) Коричневый медведь 1) всеядные
Б) Ёж обычный 2) хищные
В) Олень пятнистый 3) растительноядные
Г) Паук- крестовик
Д) Капустница обычная
Е) Окунь речной
1.В
2.Б
3.В
4.А
5.Б
6.Б
7.Б
8.А
9.А
10.А
11.Г
12.Г
В. 1.1-перенос пыльцы с тычинки на рыльце пестика
2- опыление
3- оплодотворение
4- образование зиготы.
В. 2.Размножение = метод.
А) Половое = 2) происходит оплодотворение;
3) в оплодотворённой яйцеклетке заложены свойства обоих родителей
Б) Бесполое =
1) происходит без роли половых клеток.
4) происходит при участии вегетативных органов
5) в размножении участвуют споры
В. 3. 1-А, Б 2-г, е 3-д, в
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.