Использую учебник, дополнительную литературу, веб-ресурсы, заполните таблицу "Обилие высших споровых растений"
Использую учебник, дополнительную литературу, интернет-ресурсы, заполните таблицу quot;Многообразие высших споровых растенийquot; Систематическая группа: 1. Мхи (Моховидные) 2. Папоротники (Папоротниковидные) 3. Хвощи (Хвощевидные) 4. Плауны (Плауновидные) Особенности строения: Среда обитания: Представители, значение:
Задать свой вопросПериодическая группа:
1. Мхи (Моховидные)
2. Папоротники (Папоротниковидные)
3. Хвощи (Хвощевидные)
4. Плауны (Плауновидные)
Необыкновенности строения и размножения:
1. Имеют ствол, листья и ризоды
2. Корень, ствол, листья (вайи)
3. Корень, ствол, листья. "Членистое строение"
4. Корень, ствол, листья
Среда обитания:
1. Хорошо увлажненные места
2. Мокроватые тенистые места
3. Мокроватые тенистые места
4. Влажные тенистые мести
Представители, значение:
1. Сфагнум, кукушкин лен. Используются на корм животным, образуют торф, аква баланс.
2. Щитовник, нефролопес употребляют в еду, образуют каменный уголь.
3. Хвощ полевой, лекарственные растения, каменный уголь.
4. Плаут булавовидный, целебные растения, каменный уголь
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.