Два ученика поспорили один утверждал,что кость трудный живой орган,а иной опровергал

Вправду, кость это трудный живой орган. И прав тот воспитанник, который утверждал это.

Обосновывается это тем, что кость, как орган:

1) это пассивная сочиняющая опорно-двигательной системы (скелет);
2) имеет соответствующую форму:
- Трубчатую;
- Губчатую;
- Плоскую;
- Смешанную;
- Воздухоносную.
3) имеет уникальное строение (состоит с плотной, жесткой соединительной ткани, которая содержит известняковые элементы; внешне покрыта надкостницей, а изнутри находится костный мозг);
4) исполняет ряд актуально главных задач:
- Опорную;
- Защитную;
- Двигательную;
- Рессорную;
- Берет участие в минеральном размене;
- Является депо кальция, фосфора;
- Кроветворную (костный мозг).