ЭКОЛОГИЯЗначение экологии в освоении профессии и квалификаций СПО(на 1-2 стр)

Экологическое образование для профессий и специальностей среднего проф образования не только дает научные познания из области экологии, но и является важным звеном экологического воспитания будущих рабочих профессионалов. Это подразумевает привитие им высокой экологической культуры, возможности бережного дела к естественным богатствам и др. Другими словами, у рабочих и профессионалов, обязано сформироваться новое экологическое сознание и мышление, суть которого в том, что человек - часть природы и сохранение природы - это сохранение полноценной жизни человека.

Экологические познания нужны каждому человеку, чтоб сбылась мечта многих поколений мыслителей о творении доблестной человека среды, для чего надобно построить великолепные городка, развить так абсолютные производительные силы, чтоб они смогли бы обеспечить гармонию человека и природы. Но эта гармония невозможна, если люди недоброжелательно настроены друг к другу и, тем более, если идут войны, что, к сожалению, имеет место.

Как правосудно отметил американский эколог Б. Коммонер в начале 70-х гг.

Поиски истоков хоть какой задачи, связанной с окружающей средой, приводят к бесспорной правде, что коренная причина кризиса заключена не в том, как люди ведут взаимодействие с природой, а в том, как они ведут взаимодействие друг с приятелем и что, в конце концов, миру меж людьми и природой должен предшествовать мир между людьми.

В настоящее время стихийное развитие отношений с природой представляет опасность для существования не только отдельных объектов, территорий государств и т. п., но и для всего населения земли.

Это разъясняется тем, что человек узко связан с живой природой происхождением, вещественными и духовными нуждами, но, в отличие от других организмов, эти связи приняли такие масштабы и формы, что это может привести к практически полному вовлечению живого покрова планетки (биосферы) в жизнеобеспечение современного сообщества, поставив население земли на грань экологической катастрофы.

Человек, благодаря данному ему природой уму, стремится обеспечить себе комфортабельные условия среды, стремится быть независимым от ее физических причин. К примеру, от климата, от нехватки еды, избавиться от вредных для него животных и растений. Потому, человек до этого всего отличается от других видов тем, что ведет взаимодействие с природой через творимую им культуру, т. е. население земли в целом, развиваясь, делает на Земле культурную среду благодаря передаче из поколения в поколение собственного трудового и духовного опыта. Но, как отмечал К. Маркс, - культура, если она развивается стихийно, а не направляется сознательно оставляет после себя пустыню.