1. Поясните разницу меж понятиями авитаминоз, гиповитаминоз и гипервитаминоз. Какие
1. Поясните разницу между понятиями авитаминоз, гиповитаминоз и гипервитаминоз. Какие условия надобно соблюдать, чтоб очень сохранить витамины при изготовлении пищи? 2. Растолкуйте, чем пластический обмен отличается от энергетического? Почему они существуют в единстве? Какие этапы размена веществ для вас знамениты, дайте им характеристику. 3. В чем содержится механическая и хим обработка пищи? Какие органы пищеварительной системы принимают в этом роль? Опишите их строение, функции и особенности. 4. Охарактеризуйте многофункциональные процессы, происходящие с пищей в желудке, 12-ти перстной кишке, узком и толстом кишечном тракте. 5. Объясните механизм образования первичной и вторичной мочи, сравните ее состав. 6. Проведите взаимосвязь меж строением структурных частей кожных покровов и исполняемыми ими функциями. 7. Объясните, каковы главные функции и характеристики гормонов. Какие хвори развиваются при гипо- и гиперфункции гипофиза, щитовидной и поджелудочной желез. 8. Охарактеризуйте функциональное значение автономного и соматического отделов сердитой системы. В чем их сходство и различие? 9. Опишите функции всех отделов головного мозга. Какова роль мозжечка в осуществлении движений? 10. Пользуясь таблицей, опишите строение спинного мозга. Проведите связь меж его строением и выполняемыми функциями.
Задать свой вопросдля молока заместо кипячения можно использовать пастеризацию - процесс однократного нагревания почаще всего водянистых товаров либо веществ до 60 C в течение 60 минут либо при температуре 7080 C в течение 30 минут.
Заместо варки использовать изготовление на пару.
А плоды и овощи выращенные в экологически благоприятных критериях употреблять в еду совместно с кожицей (если это возможно)
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.