I. Изберите одно правильное утверждение из четырех предложенных. Правильно составленная
I. Изберите одно правильное утверждение из четырех предложенных.
Верно составленная цепь кормления:
а) трухлявый пень опенок мышь змея ястреб;
б) мышь трухлявый пень опенок змея ястреб;
в) ястреб змея мышь трухлявый пень опенок;
г) опенок трухлявый пень мышь змея ястреб.
2. Графическое изображение соотношения меж продуцентами, консументами и
редуцентами в биоценозе, выраженное в единицах массы, численности особей или энергии:
а) цепь кормления; б) сеть кормления; в) экологическая пирамида; г) экологическая колонна.
3. Действенное внедрение энергии солнечного света лесными растениями достигается
благодаря:
а) великому числу устьиц в кожице листьев; б) наличию волосков на поверхности листьев
в) многоярусному расположению растений; г) зацветанию растений до формирования листьев.
4. Все пищевые отношения меж организмами в биоценозах:
а) цепь кормления; б) сеть кормления; в) экологическая пирамида; г) экологическая колонна.
5. Экологическими факторами следует считать:
а) причины, вызывающие изменения в генотипе живых организмов;
б) причины, вызывающие приспособления организмов к изменяющейся среде обитания;
в) любые факторы, действующие на организм;
г) элементы среды, дозволяющие организму выжить в борьбе за существование.
6. Температура воздуха, влажность воздуха, солнечный свет являются:
а) абиотическими факторами; б) абиотическими факторами рельефа;
в) биотическими факторами; г) антропогенными факторами.
7. Сосновый бор, еловый лес, луг, болото образцы:
а) биоценозов; б) биогеоценозов; в) агроценозов; г) биомов.
8. К консументам второго порядка относится:
а) хомячек, б) ящерица; в) кузнечик; г) полевка.
9. Перенос вещества и энергии от 1-го вида организмов к другому именуют:
а) пирамидой чисел; б) цепью кормленья;
в) пирамидой энергии; г) экологической пирамидой.
10. К консументам первого порядка относится:
а) волк, б) шакал; в) рысь; г) полевка.
II. Выберите три правильных утверждения из 6 предложенных.
1. Факторы, регулирующие численность видов в биоценозах:
а) изменение количества корма; б) изменение числа хищников;
в) промысловая охота; г) заразные заболевания;
д) рыбная ловля на удочку; е) строительства пригородного дома.
2. К биоценозам относят:
а) луг; б) яблоневый сад; в) озеро; г) сосновый бор; д) пшеничное поле; е) парк.
3. К агроценозам относят:
а) луг; б) яблоневый сад; в) озеро; г) сосновый бор; д) пшеничное поле; е) парк.
III. Подберите соответствия. Напишите номера утверждений, подходящие
приведенным понятиям.
1. Составляющие биоценоза.
А) Редуценты: ____________________________
Б) Продуценты ___________________________
В) Консументы I порядка:__________________
Д) Консументы II порядка:_________________
1) растительноядные организмы; 2) хищные организмы;
3) зеленоватые растения; 4) организмы, разрушающие органические соединения.
2. Причины среды:
А) Биотические:____________________________
Б) Абиотические:___________________________
1) свет; 2) температура; 3) рельеф местности; 4) растения; 5) животные; 6) человек.
IV. Прочитайте текст. Используя приведенные ниже слова для справок (перечень слов
избыточен), вставьте пропущенные термины (вероятно изменение окончаний).
1. Условия среды, действующие на живы организмы биоценозов, называются __________ факторами. Они бывают 3-х видов: _________ -- воздействие неживой природы, ________ --взаимодействия с другими организмами, ___________ -- рожденные деятельностью человека. Заключительные могут быть прямыми и ___________ факторами.
а) экологические; б) рациональные; в) биотические; г) биотические; д) лимитирующие;
е) антропогенные; з)периодические; ж) косвенные; и) неопределенные.
Номера слов:_____________________________.
2. Многофункциональными группами организмов в биоценозе являются: _________, либо производители; ____________, либо потребители; ___________, либо разрушители.
а) продуценты; б) паразиты; в) редуценты; г) консументы; д) сапрофиты.
Номера слов:_____________________________.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.