Помогите с биологией! Экскурсионная поездка Живые организмы весной в разных экосистемах.

Помогите с биологией! Экскурсия Живые организмы весной в разных экосистемах. Прошу посодействовать! 1. Отметьте погодные условия и характерные приметы весны. Какие явления в живом мире вы наблюдаете? (Просто опишите отличительные для весны признаки, в лесу, к образцу и т. д.). 2. Если экскурсия проходит в лесу, определите тип леса и главные лесообразующие породы (напишите, какие-или образцы, которые вы понимаете, и которые я могу написать в работе :) ). 3. Каких животных вы повстречали на экскурсии? Запишите их наименования. К какой группе они относятся (беспозвоночные, позвоночные, холоднокровные, теплокровные)? Чем они заняты? В каком ярусе вы их наблюдали? Почему многих из их вы не лицезрели зимой? 4. Обратите внимание на цветки раннецветущих деревьев и кустарников и цветки раннецветущих травянистых растений, возрастающих под пологом леса. Есть ли разница в расцветке цветков этих растений? Чем это можно разъяснить? 5. Растолкуйте, какое значение для растений имеет преждевременное цветение? 6. Сделайте вывод о единстве живой и неживой природы, ответив на вопросы. - Нечаянно ли в одном обществе живут различные растения? - Какую роль в их жизни играют животные, обитающие рядом? - Оказывает влияние ли неживая природа на жизнь природного общества? Вывод:... Спасибо заблаговременно. Пытайтесь отвечать более досконально, но затягивать 5 строк не стоит, ибо не влезет в работу, спасибо!