1 ответ
Вася Рахметулин
Надежда Сергеевна Жукова, автор классического Букваря и серии ребяческих учебных пособий, - знаменитый логопед, кандидат педагогических наук. Ей принадлежат оригинальные исследования поступательных процессов развития речи у дошкольников. Бессчетные научные труды автора были размещены в российских и иностранных профильных изданиях.
Надежда Сергеевна также хорошо знаменита как публичный деятель. В 1960-х годах Н. С. Жукова активно участвовала в работе деятельной группы профессионалов-психоневрологов, в первый раз впритирку занявшихся вопросами организации в ребяческих садах особых групп для детей с нарушениями речи. Результатом работы Н. С. Жуковой и ее коллег стало определение показаний к приему детей в логопедические группы и профилей групп в соответствии с возрастом и речевым диагнозом малыша, разработка нужной документации и установленный регламент работы отборочных комиссий. Благодаря высокому профессионализму профессионалов такового уровня, как Н. С. Жукова, были созданы логопедические группы и ребяческие сады по всей стране, вошедшие в подчинение органов Министерства просвещения.
Сегодня сеть этих дошкольных учреждений всераспространена по всей местности Рф и странам бывшим республикам СССР. В истиннее время Надежда Сергеевна разрабатывает методическую литературу для обучения детей основам грамоты, а также методические пособия по исправлению изъянов речи и преодолению задержки речевого развития у детей.
Сейчас, когда с самых первых месяцев жизни ребенка окружает обилие разноязычных слов и инфы, необыкновенно тяжело его приучить к грамотной речи, а, значит, и к грамотному письму. Впечатляющий ассортимент учебной литературы усложняет выбор методики для обучения деток, при этом неподражаемо тяжело приходится юным родителям и начинающим учителям. На мой взор, основным ориентиром в выборе ребяческого пособия обязана быть используемая в книжке методика, и тут я отдаю предпочтение именно классической методике. Только испытанная временем и поколениями схема обучения может гарантировать, что Ваш ребенок в полной мере обуяет основами грамоты, что само по для себя является нужным условием последующего благоприятного развития .
Надежда Сергеевна также хорошо знаменита как публичный деятель. В 1960-х годах Н. С. Жукова активно участвовала в работе деятельной группы профессионалов-психоневрологов, в первый раз впритирку занявшихся вопросами организации в ребяческих садах особых групп для детей с нарушениями речи. Результатом работы Н. С. Жуковой и ее коллег стало определение показаний к приему детей в логопедические группы и профилей групп в соответствии с возрастом и речевым диагнозом малыша, разработка нужной документации и установленный регламент работы отборочных комиссий. Благодаря высокому профессионализму профессионалов такового уровня, как Н. С. Жукова, были созданы логопедические группы и ребяческие сады по всей стране, вошедшие в подчинение органов Министерства просвещения.
Сегодня сеть этих дошкольных учреждений всераспространена по всей местности Рф и странам бывшим республикам СССР. В истиннее время Надежда Сергеевна разрабатывает методическую литературу для обучения детей основам грамоты, а также методические пособия по исправлению изъянов речи и преодолению задержки речевого развития у детей.
Сейчас, когда с самых первых месяцев жизни ребенка окружает обилие разноязычных слов и инфы, необыкновенно тяжело его приучить к грамотной речи, а, значит, и к грамотному письму. Впечатляющий ассортимент учебной литературы усложняет выбор методики для обучения деток, при этом неподражаемо тяжело приходится юным родителям и начинающим учителям. На мой взор, основным ориентиром в выборе ребяческого пособия обязана быть используемая в книжке методика, и тут я отдаю предпочтение именно классической методике. Только испытанная временем и поколениями схема обучения может гарантировать, что Ваш ребенок в полной мере обуяет основами грамоты, что само по для себя является нужным условием последующего благоприятного развития .
Лилия Крыжинская
Лев Толстой сделал Букварь, правда, именовал он его АЗБУКА. Его Азбука до сих пор переиздается, а прошло уже больше 100 лет . На данный момент по нескольку раз переиздавались все буквари. Если речь идёт о традиционном букваре, по которому обучались несколько поколений русских и русских деток - то это Букварь Горецкого (с разными соавторами выходили разные издания - Горецкий. Климанова, Притыкина либо как на данный момент - Горецкий, Кирюшкин, Шанько)
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
Облако тегов