Сочинение " Совместно в зелёный и незапятнанный мир" пожалуйста срочно.

Как же великолепна наша природа! но люди её не сберегают! но такой пример для малышей демонстрировать не надо! детям повторять это не надобно! может лучше сделать замену? а также создать вещи, что подсобляют природе оставаться в живых!? мы должны природе возвращать прошлый вид! мы спасём планету от исчезновения ценных растений! так-как природа-это жизнь!! ну, а если мы не будем так поступать, нам, же будет ещё ужаснее! для чего губить природу!? давайте её спасём! будем сажать деревья, растения... и мы соберёмся, чтоб мы все вкупе вступить в здоровый и чистый мир! планета в наших руках!

Современные задачи отношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у людей, начиная с дошкольного возраста, повышения их экологической грамотности и приобщение к экологической культуре. Посодействовать детям узреть своеобразие и тайну жизни планеты земля стало целью данной педагогической работы. Проект Незапятнанный мир - длительный (рассчитан на 1 год). В зависимости от возраста деток, все темы усложняются по содержанию, задачкам и методам реализации (информационные, результативно-мыслительные, преобразовательные). Особенное внимание уделяется формированию целостного взора на природу и место человека в ней. У малышей формируются 1-ые представления о существующих в природе взаимосвязях и на этой основе начала экологического миропонимания и культуры, ответственного дела к окружающей среде, к собственному здоровью. Овладение методами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировидения малыша, его личностный рост. Существенную роль в этом направлении играет поисково-познавательная деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных деяний. Главное значение при работе с дошкольниками придается нравственному нюансу: развитию представлений о самоценности природы, эмоциональноположительному отношению к ней, выработке первых способностей экологически грамотного и неопасного поведения в природе в быту. Соучастниками проекта являются детки, учители ДОУ, предки.