10.У крыс гены, определяющие расцветку шерсти (черную или белоснежную) и длину

10.У крыс гены, определяющие окраску шерсти (черную либо белоснежную) и длину хвоста, находятся в различных парах хромосом. При скрещивании гомозиготной самки с черной шерстью и длинноватым хвостом с гомозиготным самцом с белоснежной шерстью и кратким хвостом у всех отпрысков F1 шерсть была черной и хвост длинный. Составьте схему решения задачки. Обусловьте генотипы родителей и отпрысков в F1, соотношение генотипов и фенотипов в F2, полученных при скрещивании гибридов F1, закон Менделя, который проявляется в данном случае.
11.При скрещивании белоснежных зайчиков с гладкой шерстью с темными зайчиками с лохматой шерстью получено потомство: 50% темных лохматых и 50% темных гладких. При скрещивании таких же белых кроликов с гладкой шерстью с иными темными кроликами с лохматой шерстью 50% потомства оказалось темных лохматых и 50% белоснежных мохнатых. Составьте схему каждого скрещивания. Обусловьте генотипы родителей и потомства. Объясните, как определяются доминантные признаки в данном случае.
12.При скрещивании растения душистого горошка с усиками и ясными цветами и растения без усиков и с бледноватыми цветами в F1 все растения были с усиками и ясными цветками. От скрещивания гибрида из F1 и растения с усиками и ясными цветами были получены растения с 2-мя фенотипами: с усиками и ясными цветками; с усиками и бледными цветами. Составьте схему решения задачки. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в F1 и F2?
13.В брак вступают голубоглазая дама-правша, отец которой был левшой, и кареглазый мужчина-правша, мама которого была голубоглазой левшой. Составьте схему решения задачки. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы малышей в этом браке. Какова возможность рождения кареглазого ребёнка-левши в этом браке? Гены обоих признаков не сцеплены. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?