дайте ответы на вопросы пжж1. Какая наука изучает растения? 2. Какая
Дайте ответы на вопросы пжж
1. Какая наука изучает растения?
2. Какая наука изучает строение и функции клеток?
3. Что относят к абиотическим, биотическим и антропогенным факторам?
4. С подмогою чего плодятся бактерии?
5. Какие признаки характерны для королевства Растения?
6. Для чего споры микробам?
7. Какие среды обитания отличительны для организмов?
8. Основные доли лупы и микроскопа?
9. Какие органоиды встречаются в клетках растений?
10. Какое Строение имеет клеточка бактерии?
11. Какие растения относятся к высшим, а какие к низшим, почему?
12. Строение гриба.
13. Строение водоросли.
14. Как размножаются папоротники, мхи, водные растения?
15. У каких растений есть настоящие корешки?
Запомни!!!
Семена цветковых растений размещаются снутри плода.
Покрытосеменные растения в отличие от голосеменных имеют цветки и плоды.
3.к абиотическим:температура,климат,влажность воздуха;к биотическим:взаимовыгодное отношение животных и растений;к антропогенным:то что сделал человек
1.ботаника
4.спорами и делением
5.водят недвижный образ жизни,имеют хлорофилл,способны на свету создавать органические вещества
6.споры у бактерий служат для сохранения вида в неблагоприятных критериях
7.аква,наземно-воздушная,почвенная,организменная
8.лупа:увеличительное стекло;микроскоп:тубус.
9.клеточные
10.(картина)
11.Тело низших растений не дифференцировано на ткани и органы и называется слоевище или таллом.
К низшим растениям относятся красноватые, коричневые и зеленоватые водные растения, а также лишайники.
Тело высших растений дифференцировано на ткани и органы (корень, стебель, лист) . К высшим растениям относятся мхи, плауны, папоротники, хвощи, голосеменные, покрытосеменные
12.
13.
14.Водоросли: Вегетативное размножение одноклеточных водных растений содержится в дроблении особей надвое. У многоклеточных водных растений оно происходит несколькими способами, в том числе при механическом разрушении слоевища на доли (волнами, течением, в итоге погрызов животными) или вследствие процессов, сопровождающихся распадением нитей на многоклеточные либо одноклеточные части. К примеру, дробленью нитей сине-зеленоватых водных растений на доли нередко предшествует отмирание отдельных клеток.
Мхи: У мохообразных, как и у всех других высших растений имеются дифференцированные органы и ткани. В отличие от водных растений мохообразные имеют стволы и листья, а органы размножения - многоклеточные. Корней нет, но есть ризоиды. Вспомните, что такое ризоиды и в чем их отличие от корней (Дети отвечают) . Ризоиды - выросты поверхностных клеток тела, при поддержки которых они прикрепляются к субстрату и всасывают воду и растворенные минеральные вещества. Оплодотворение мохообразных связано с водой и в ее неимение - не может осуществляться. Размножаются мхи как половым, так и бесполым методом с чередованием поколений: полового (гаметофит) и бесполого (спорофит).
Папоротники: У папоротников нет спороносных колосков. На нижней стороне листа (но не каждого листа) образуются спорангии, собранные в сорусы и часто прикрытые покрывальцами либо краем пластинки листа. По форме спорангий схож на двояковыпуклую линзу. Стены образованы одним слоем клеток. Все они тонкостенные, за исключением клеток, расположенных по гребню кольца. У этих клеток утолщены внутренняя и боковая стены. Кольцо занимает 2/3 гребня, 1/3 клеток с тонкими стенками устье. При созревании спор происходит разрыв стенки спорангия в устье, а кольцо, подобно пружине, раскидывает споры. Из споры растёт новое поколение гаметофит (либо заросток). Это маленькая пластинка (несколько мм) сердцевидной формы, которая прикрепляется к почве ризоидами. Гаметофит зеленоватого цвета и может фотосинтезировать. На его нижней стороне образуются антеридии и архегонии. В антеридиях образуются сперматозоиды, в архегониях яйцеклетки. В итоге осеменения образуется зигота, из нее развивается эмбрион, а потом и молодое растение папоротника.
15.разные мхи
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.