Лабораторная работа N5 по биологии, 9 класс.Тема.Изменчивость организмов

Размышляю, что Для вас это поможет:
Ход работы:
1.Сравните 2-3 растения 1-го вида либо их отдельные органы: зёрна, листья. Найдите признаки сходства в их строении. Объясните предпосылки сходства особей 1-го вида.
2.Выявите у исследуемых растений признаки различия. Ответьте на вопрос какие характеристики организмов обуславливают различия меж особями 1-го и того же вида.
3.Раскройте значение этих свойств организмов для эволюции. Какие на ваш взгляд различия обусловленные наследственной изменчивостью, какие ненаследственной? Растолкуйте как могли появиться различия между особями одного вида.

А вот фактически решение этой лабораторной работы по биологии:
Драцена окаймленная (растение, которое употребляется в ходе лабораторной работы)
1.Признаки сходства: форма листа, корневая система, длинный стебель, параллельное желкование листьев. Сходство этих растений разговаривает о том, что у них схожие потомственные признаки.
2.Признаки различия: ширина и длина листовой пластинки, длина стебля. Растения одного вида имеют различия, так как владеют персональной изменчивостью.
3.Благодаря наследственности организмы передают свои признаки из поколения в поколение. Изменчивость делится на потомственную, которая дает материал для природного отбора и не потомственную, которая возникает из-за конфигураций факторов окружающей среды и подсобляет растению приспособиться к этим условиям.
Различия, которые обоснованы потомственной изменчивостью: форма цветка, форма листа. Различия, которые обоснованы не потомственной изменчивостью: ширина и длина листа, вышина стебля.
Различия меж особями 1-го вида могли произойти из-за разных критерий окружающей их среды, а также из-за различного ухода за растениями.