1.Приспособленность организмов к среде нарекают:а)

1.Приспособленность организмов к среде именуют:
а) адаптацией
b)изменчивостью
c)эволюцией
d)наследственностью
2.Предугадать поведение биологических систем дозволяет:
а) моделирование
b)наблюдение
c)опыт
d)сравнение
3.Исследование природы дозволяет представить, что число еще неописанных видов составляет более:
а) 10 млн.
b)1 млн.
c)30 тыс.
d)3 тыс.
4.Обмен субстанциями и энергией с окружающей средой начинается науровне:
a)атомов
b)клеток
c)молекул
d)органов
5.Передача потомственной информации начинается на уровне:
a)атомов
b)клеток
c)молекул
d)органов
6.Элементарной единицей живого принято считать:
а) молекулу
b)атом
c)клеточку
d)ткань
7.Укажите правильную иерархичность живой природы:
a)ткани клеточки органы организмы молекулы популяции экосистемы
b)молекулы клеточки ткани организмы органы популяции экосистемы
c)клетки ткани органы организмы молекулы популяции экосистемы
d)молекулы клеточки ткани органы организмы популяции экосистемы
8. Живы организмы способны к адаптации. Иными словами, они:
а) реагируют на внешние условия
b)прытко плодятся
c)постоянно меняются
d)адаптируются к среде
9. Термин биология первым стал использовать известный ...естествоиспытатель
Жан-Батист Ламарк.
а) английский
b)австрийский
c)немецкий
d)французский
10. Общая биология наука, изучающая:
а) все явления природы
b)строение растений и животных
c)функционирование растений и животных
d)основные закономерности живой природы
11. Главная необыкновенность, отличающая живое от неживого:
а) единство химического состава
b)размен веществ и энергии
c)приспособленность к среде
d) самовоспроизведение
12. Высшим уровнем организации жизни считают:
а) организменный
b)популяционно-видовой
c)биосферный
d)экосистемный
13. Какой способ исследования природы самый старый?
а) сопоставленье
b)наблюдение
c) опыт
d) моделирование
14. Какой способ исследования природы самый современный?
а) сравнение
b)наблюдение
c) опыт
d) моделирование
15 . Систематизация организмов построена на базе:
а) сопоставленья и моделирования
b)наблюдения и сравнения
c)опыта и моделирования
d)наблюдения и опыта