1 ответ
Ден Демосфенов
Связь роста и развития растенияПод ростом понимают повышение веса и объема растения, связанное с новообразованием элементов структуры, под развитием совокупа морфологических и физиологических изменений, которые происходят в растении в течение его жизни, начиная от происхождения воспроизводящей клеточки (зигота, спора) до однократного либо многократного образования новых воспроизводящих клеток. Наиболее короткое определение процесса развития отдал Д. А. Сабинин. Под развитием организма он понимает конфигурации в новообразовании частей структуры, обусловленные прохождением организмом актуального цикла.
Процессы роста и развития растения взаимосвязаны, взаимообусловлены и друг от друга зависят. В одном и том же растительном организме процессы роста и развития могут протекать в различном сочетании. Растение может активно расти, но в то же время медленно развиваться или, наоборот, может скоро развиваться при замедленном росте.
Границу меж ростом и развитием можно установить лишь условно, так как она определяется чувствительностью средств, применяемых нами для исследования роста и развития (глазомерная оценка, наблюдение в микроскоп и др.). При поверхностном наблюдении может показаться, что озимый злак во время кущения только вырастает, но не развивается и начинается его развитие только с момента приобретения способности к выколашиванию. При внимательном же рассмотрении мы увидим закономерные различия в каждом последовательно появляющемся новом листе. Сходственные различия, то есть закономерности развития листьев, были детально выучены Н. П. Кренке (1933-1935). Превращение листового зачатка в лист нам может показаться обычным образцом роста без развития, но внимательное изучение под микроскопом клеток и тканейлиста дозволяет найти в них закономерные конфигурации, связанные с прохождением каждой клеточкой актуального цикла. Микроскоп дозволяет найти процесс перевоплощения меристематических клеток в специализированные.
Общими чертами развития являются: 1) расчлененность развития на ряд простых этапов развития; 2) многовариантность развития, то есть возможность разных вариантов прохождения данного шага развития в зависимости от предшествующей истории растительного организма и наружных критерий.
Процессы роста и развития растения взаимосвязаны, взаимообусловлены и друг от друга зависят. В одном и том же растительном организме процессы роста и развития могут протекать в различном сочетании. Растение может активно расти, но в то же время медленно развиваться или, наоборот, может скоро развиваться при замедленном росте.
Границу меж ростом и развитием можно установить лишь условно, так как она определяется чувствительностью средств, применяемых нами для исследования роста и развития (глазомерная оценка, наблюдение в микроскоп и др.). При поверхностном наблюдении может показаться, что озимый злак во время кущения только вырастает, но не развивается и начинается его развитие только с момента приобретения способности к выколашиванию. При внимательном же рассмотрении мы увидим закономерные различия в каждом последовательно появляющемся новом листе. Сходственные различия, то есть закономерности развития листьев, были детально выучены Н. П. Кренке (1933-1935). Превращение листового зачатка в лист нам может показаться обычным образцом роста без развития, но внимательное изучение под микроскопом клеток и тканейлиста дозволяет найти в них закономерные конфигурации, связанные с прохождением каждой клеточкой актуального цикла. Микроскоп дозволяет найти процесс перевоплощения меристематических клеток в специализированные.
Общими чертами развития являются: 1) расчлененность развития на ряд простых этапов развития; 2) многовариантность развития, то есть возможность разных вариантов прохождения данного шага развития в зависимости от предшествующей истории растительного организма и наружных критерий.
Антонина Шисгал
надобно было про змей , а не про растение )
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов