1.Человекообразные мортышки равномерно перешли к ----------------, разделились функции рук и

1.Человекообразные обезьяны равномерно перебежали к ----------------, разделились функции рук и ног.

2. Человек своим трудом создал себе ------------------------------------ .

3. Некоторые человекообразные мортышки могли пользоваться простейшими предметами, но сделать нужные для себя орудия труда ------------------- -------------------- .

4. В результате прямохождения появился s-образный изгиб -------------, придавший ему гибкость.

5. ------------------ утверждал, что ------------ не только орган труда, но и продукт труда.

6. Трудовая деятельность человека была решающей в процессе -----------------, что содействовало усилению ------------- взаимоотношений.

7. Общение протцов человека меж собой -------------- -------------содействовало развитию --------------- -------------- и оказало воздействие на способность мыслить.

8. С поддержкою --------------- усилилось общение между людьми, что содействовало развитию

-------------------- отношений.

Ответы: позвоночника; Ф. Энгельс, рука; при подмоги речи, головного мозга; прямохождению;

Орудие труда; речи, общественных; не умели; антропогенеза, соц.