Распределите по группам слова с пропущенными знаками: 1) корни с безударными

Распределите по группам слова с пропущенными знаками: 1) корешки с безударными проверяемыми гласными; 2) корешки с чередующимися гласными; 3) корешки с ое(ё) после шипящих.
В_черняя з_ря дог_рала. В воздухе начали сгущаться х_лод-ные тени. В небе заг_релись 1-ые звёздочки. На опушке, где разр_слись кусты, защ_лкал соловей. Я р_шил в_рнуться домой. Прыткими ш_гами я прошёл пл_щадку кустов. У ног моих т_нулась узкая д_лина, а далее крутой ст_ной возвышался нередкий лес. Я стал спускаться с холмика. Высочайшая травка к_салась моих к_лен. Слышался какой-то ш_рох. Л_тучие мыши н_сились над моей головой. Я быстрее выбрался на другую стор_ну и пошёл по полю м_жой. (По И. Тургеневу)
2. nbsp;Выразительно прочитайте текст и озаглавьте его. Какое настроение он передаёт?
3. nbsp;Все глаголы прошедшего времени разберите по составу.
4. nbsp;Проведите словообразовательный разбор выделенных слов.