Прочитайте.
Вижу (кого? что?) девочку, мальчика, лису, медведя, стол, кедр.
Нет
Прочитайте.
Вижу (кого? что?) девочку, мальчугана, лису, медведя, стол, кедр.
Нет (кого? чего?) девочки, мальчугана, лисы, медведя, стола, кедра.
nbsp; nbsp; В каких падежах употреблены имена существительные со словами вижу и нет?
nbsp; nbsp; Назовите имена существительные, которые в данных падежах:
1.nbsp; nbsp; имеют схожие окончания и отвечают на один и тот же вопрос;
2.nbsp; nbsp; имеют различные окончания, но отвечают на один и тот же вопрос;
имеют различные окончания и отвечают на различные вопросы.
а)nbsp; мальчик, медведь;
б)nbsp; девченка, лиса;
в) стол, кедр.
Чтобыnbsp;распознать родительный и винительныйnbsp;падежиnbsp;одушевлённыхnbsp;имён существительных мужского рода, можно использовать приёмы подмены этих существительныхnbsp;одушевлённымиnbsp;именами существительными дамского рода или неодушевлёнными именами существительными мужского рода в тех же падежах.
Р. п.nbsp;(нет)nbsp;кого?nbsp;малышаnbsp;(девочки, лисы).
В. п.nbsp;(вижу)nbsp;кого?nbsp;малышаnbsp;(лису, стол).
В этих падежах у данных имён существительных окончания различаются.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Русский язык.
Русский язык.
Разные вопросы.