Установите соответствие
nbsp;в предложении есть воззвание lt; Вы, юноши-други, берите жеребца,

Установите соответствие
nbsp;в предложении есть воззвание lt; Вы, юноши-други, берите коня, Покройте попоной, мохнатым ковром, В мой луг под уздцы отведите
nbsp;в предложении есть вводное слово или словосочетание lt; Мой супруг, быть может, правдивый, превосходный человек, но ведь он лакей.
nbsp;в предложении есть вводное предложение lt; В начале моего романа (Глядите первую тетрадь) Хотелось вроде мне Альбана Бал петербургский обрисовать
Установите соответствие
nbsp;в предложении есть уточняющее событие времени lt; Вечерком, в субботу, в клубе села Нового собрались обсуждать только что полученную пьесу.
nbsp;в предложении есть деепричастный оборот lt; Любовь слепа и, не доверяя самой себе, торопливо хватается за всякую опору.
nbsp;в предложении есть обособленное обстоятельство уступки lt; Невзирая на все отрицания моего рассудка, нахальная мысль сделаться писателем поминутно прибывала мне в голову.
Установите соответствие
nbsp;в предложении есть однородные члены lt; Я добрался до сеновала и лёг на только что скошенную, но практически теснее высохшую травку.
nbsp;в предложении есть деепричастный оборот lt; Карапуз в вязаной шапочке и толстой шубке, натужно присев, привязывал лыжу к валенку.
nbsp;в предложении есть сопричастный оборот lt; В книжках, написанных Иваном Фёдоровым, преобладают тексты церковного содержания.
Установите соответствие
nbsp;придаточное предложение условия lt; Если начнутся дождики, то палатки придётся переносить выше, на бугор.
nbsp;придаточное предложение цели lt; Мама и отец старались, чтоб дочь после болезни быстрее набиралась сил.
nbsp;придаточное предложение уступки lt; Как ни малы реки Подмосковья, они питают влагой окрестные луга, леса и поля.
Установите соответствие
nbsp;придаточное предложение сравнения lt; Скоро из дома послышался плачевный вой и, пятясь задом, как Борис Годунов в заключительном акте оперы Мусоргского, на крыльцо вывалился старик.
nbsp;придаточное предложение условия lt; Враг был, наверное, вчетверо посильнее, если считать скопление его запасов, едва различимых в бинокль.
nbsp;придаточное предложение уступки lt; Этот дом именовался постоялым двором, желая около него никакого двора не было.
Установите соответствие
nbsp;придаточное предложение следствия lt; Молнии в потёмках казались ослепительными, так что очам было больно.
nbsp;придаточное предложение сопоставленья lt; Воздух становился так редок, что было больно дышать.
nbsp;придаточное предложение условия lt; Я избрал бы иную, Когда б я был, как ты, поэт.
Установите соответствие
nbsp;придаточное предложение причины lt; Возможно, это был медведь, потому что лось голосит не так и только осенью.
nbsp;придаточное предложение следствия lt; Внезапно брат мой захворал, поэтому я вынужден был остаться.
nbsp;придаточное предложение сопоставленья lt; Доктор нагибает голову так, будто приникает к микроскопу.
Установите соответствие
nbsp;придаточное предложение места lt; Они договорились повстречаться там, где много кафе и магазинов.
nbsp;придаточное определительное предложение lt; Я перейду луга и долы, Где серо-сизый, неживой Осыпался осинник голый Лимонной мелкою листвой.
nbsp;придаточное предложение предпосылки lt; Прокуратор был как каменный, поэтому что побаивался качнуть пылающей дьявольской болью головой.
Установите типы орфограмм в той последовательности, в какой они представлены в предложении: Во_правду останавливается кровь и отр_вляется моз_ от одной мысли, что люди со столь пр_ступными намерениями дышат одним воздухом и похожи на нас своим внешним образом.
nbsp;слитное-раздельное написание наречий
nbsp;гласные в корне, проверяемые ударением
nbsp;правописание глухих и гулких согласных
nbsp;правописание приставок пре- и при-
Установите типы орфограмм в той последовательности, в какой они представлены в предложении: По_немногу ее усталая голова скл_нилась: бедная девушка не почивала несколько ночей, (не)отступая от хворого брата, и сейчас сле_ка задремала.
nbsp;слитное-раздельное написание наречий
nbsp;правописание гласных в чередующихся корней
nbsp;слитное-раздельное написание НЕ с деепричастиями
nbsp;правописание глухих и гулких согласных
Установите типы орфограмм в той последовательности, в какой они представлены в предложении: А меж тем он вступил в этот дом еще в таких детских л_тах, в каких никак нельзя ждать в ребенке расчетл_вой хитрости, пронырства либо иску_ства заискать и понравит_ся, уменья вынудить себя полюбить.
nbsp;гласные в корне, проверяемые ударением
nbsp;правописание суффиксов прилагательных
nbsp;правописание двойных согласных
nbsp;Ь в окончаниях и суффиксах глаголов